兵庫県「加古川市 保育園」の一覧

環境面に配慮し、清潔感と安全、安心感、のびのび開放感あふれるお部屋で子どもたちの心や体を豊かに育てます。保育面でも、お家にいる雰囲気をそのままに、一人ひとりの主体性や個性を大切に育て、子どもの好奇心と能力を伸ばします。地域の子育ての核として、保育園、家庭、地域と一体となったコミュニティーを形成し、自主、協調、道徳性の芽生えを培い、地域の中で子どもたちを育てます。年齢によってカリキュラム内容が異なります。一人ひとりの子どもの生活リズムの尊重、動と静の工夫、毎日の十分な戸外活動、季節を取り入れた自然に親しむ保育、環境教育を取り入れた保育、柔軟な保育に特に配慮します。

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保育理念：すべての人が人間らしく働き、より豊かな子育てができるようになるために最善をつくす。子どもは発達・成長の権利主体であり、豊かな人格を形成するための土台を保育の場で育む。保育目標：しなやかで強いからだの、健康で明るいこども。仲間を大切にし中間とともに育ちあう子ども。自分の思いを素直に表現、主張できる子ども。保育方針：食事・睡眠・遊びを中心に生活リズムと基本的生活習慣の確立をめざす。周囲の大人との信頼関係のもとに一人ひとりが自分を出し他を認め合う中で、仲間関係を深めていく。自然とのふれあい、すぐれた絵本や音楽との出会いを大切にする。あそびを通して、からだと手指の働きを高め、言葉を育む。一時保育、子育て相談などを積極的に行い、地域の子育て支援センターの役割を担っていく。子育て相談、一時預かり事業

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保育園生活における具体的、自発的な活動を通じ、「思いやり」と「豊かな感性」を養い、「健康」で安全な生活の基盤となる基本的な習慣や態度を育てるとともに、社会生活や様々な事象に対する「積極的な」関心、事象に取り組む「意欲」「道徳性」の芽生え等を培いながら「自立」への4基礎作りを行います。子育て支援事業として、以下の内容を行っています。①園庭開放（毎月曜日）②相談事業（毎週水曜日）③ちびっこふれあい体操④英語であそぼう⑤ベビ－ダンス⑥キッズダンス（それぞれ月1回不定期開催）その他、園の行事に参加して頂く催しを季節に合わせて行っています。

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教育保育理念 ：思いやりのある保育の実践保育目標： ・元気でたくましく最後まで頑張る子ども ・自分で考え進んで行動出来る子ども ・明るく元気な挨拶ができる子ども ・「ありがとう」の言える子ども当園は、良質な水準かつ適切な内容の教育・保育の提供を行うことにより、全ての子どもが健やかに成長するために適切な環境が等しく確保されることを目指します。教育・保育の提供にあたっては、子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進するため、利用子どもの意思及び人格を尊重して保育を提供するよう努めます。当園は、教育基本法、就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律、児童福祉法、子ども・子育て支援法、その他関係法令等を遵守し、幼保連携型認定こども園教育・保育要領及び教育課程に沿って、乳幼児の発達に必要な教育・保育を提供する。

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運営理念：「子どもらしくのびのびと」をモットーに、「あいさつと感謝の気持ち」を柱に保育・教育をしています。人格形成において一番大切な乳幼児期にしっかり自己肯定感を養うため色々な経験をし、けじめのある生活が身につくよう、日々心掛けています。幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき提供します。・健康、安全、正しい言葉づかいなど日常生活に必要な基本的習慣や態度を養う。・積極的な遊びを行うよう促し、自主・協調などの社会的態度を養う。・生活のいろいろな面を通して、乳幼児の知的活動を高め、豊かな情操を養い、思考力の基礎と道徳性の芽生えを培う。・日々の生活を通して健康な身体と健全な精神を養う。

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「わくわく心　いきいき体」重点目標?基本的な生活習慣を身に付け、健康な心身を育む　?いろいろな人と関わる力を育む?自然とふれあい、感じる心を育む　?どんなことにも挑戦し、やろうという意欲を育てる幼保連携型認定こども園教育・保育要領に示された、健康、人間関係、環境、言葉、表現の各領域にわたる教育及び保育を提供します。（１）健康 健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。（２）人間関係 他の人々と親しみ、支え合って生活するために、自立心を育て、人とかかわる力を養う。（３）環境 周囲の様々な環境に好奇心や探究心をもってかかわり、それらを生活に取り入れていこうとする力を養う。（４）言葉 経験したことや考えたことなどを自分なりの言葉で表現し、相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に対する感覚や表現する力を養う。（５）表現 感じたことや考えたことを自分なりに表現することを通して、豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにする。

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「心豊かに感じ、自分らしさを発揮し、生き生きと遊ぶ子ども」－ 自然や様々な人とふれあい、感動体験を重ね心豊かに育ち合う －?生活リズムを整え、健康な心と体を育む　?人と関わる喜びを感じ、愛情や信頼感を育む　?身近な自然や環境に親しみ、科学性の芽生えを育む?よく見、よく考えて、自分の思いを表現する力を育む　?ねばり強く、自らやろうとする意欲や態度を育む幼保連携型認定こども園教育・保育要領に示された、健康、人間関係、環境、言葉、表現の各領域にわたる教育及び保育を提供します。（１）健康 健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。（２）人間関係 他の人々と親しみ、支え合って生活するために、自立心を育て、人とかかわる力を養う。（３）環境 周囲の様々な環境に好奇心や探究心をもってかかわり、それらを生活に取り入れていこうとする力を養う。（４）言葉 経験したことや考えたことなどを自分なりの言葉で表現し、相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に対する感覚や表現する力を養う。（５）表現 感じたことや考えたことを自分なりに表現することを通して、

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「心豊かに、のびのびと素直に表現する子ども」－ 遊びから学び、心と体をはずませて －?自分らしさを発揮し、素直に表現する子ども?友達を大切にし、思いを共有して遊ぶ子ども?最後まで粘り強く取り組む子ども幼保連携型認定こども園教育・保育要領に示された、健康、人間関係、環境、言葉、表現の各領域にわたる教育及び保育を提供します。（１）健康 健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。（２）人間関係 他の人々と親しみ、支え合って生活するために、自立心を育て、人とかかわる力を養う。（３）環境 周囲の様々な環境に好奇心や探究心をもってかかわり、それらを生活に取り入れていこうとする力を養う。（４）言葉 経験したことや考えたことなどを自分なりの言葉で表現し、相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に対する感覚や表現する力を養う。（５）表現 感じたことや考えたことを自分なりに表現することを通して、豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにする。

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保育目標：元気にたくましい子・心豊かな思いやりのある子・自分の事は自分で出来、何でも言える子保育理念：生きる力の基礎である心情・意欲・態度を培う昭和４９年に〔社会福祉法人 ゆき保育園〕として設立、令和2年度で46年目を迎えています。○　元気にたくましい子○　心豊かな 思いやりのある子○　自分のことは自分ででき 何でもいえる子を保育目標に、恵まれた自然の中で、毎朝 マラソン・乾布体操等を通し、「やる時はやる子」つまずいてもめげない根性と、感謝の気持ちを忘れない心の育成に、心で接する温かい保育で取り組んでいます。育児相談、すくすく子育て、園庭開放も実施しています。

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ほのぼのとした家庭的な雰囲気の中で、情緒の安定を図り、森林に囲まれた園の環境を生かし、自然の中でいろいろな体験を通してこころ動かし、子どもの感性、探求心、創造性、想像性を伸ばしていく。　自分らしく生きている実感を持ち、人々とともに人々のなかでたくましく生きていく基礎力を培う。　温かな眼差しの中で、愛されていることに気づき、様々な感情を表現できるよう、一人ひとりの「育ち」を大切にする。　心身ともに健康で安全に「今ここに生きている実感」を持ち、たくましく育つよう援助する。　野菜を育てる経験から、万物の生命の営みを学び、多くの命に支えられて生かされている事に気づき、感謝の心を育くむ。幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき提供します。0歳～2歳児：安心して過ごすことができる生活の場活の中で自発的・主体的に環境と関わりながら直接的・具体的な体験を通して、生きる力の基礎が培われる保育を提供します。3歳～5歳児：発達の特徴を踏まえて、個の成長と集団としての活動の充実が図られる教育・保育を提供します。

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