青森県「平川市 保育園」の一覧

【保育理念・方針】　園児の最善の利益を考えて、に最もふさわしい生活の場であるよう努めるものとします。

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子どもの生活環境の如何にかかわらず、差別されないこと。地域の協力、家庭との緊密な連絡のもとに、子どもの最善の利益を考慮し、教育の発展及び福祉の増進を図ること。地域関係機関との連携及び協力のもと、子育て支援に関する人材の活用を図ること。児童福祉法および認定こども園法に基づいて、乳幼児を教育および保育する。園生活の中で、明るく元気な子ども、誰にでもあいさつができる子ども、優しい心を持ち仲良く遊べる子ども、自然を愛する子どもを目標とした教育・保育を行い、義務教育前における基礎的な生活力および学ぶ姿勢を育む。

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就学前の子供に関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律及び子ども・子育て支援法並びに平川市特定教育・保育施設及び特定地域型保育事業の運営に関する基準を定める条例、その他の関係法令を遵守して運営する。（１）幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき、保護者の就労状況等により入園時期や在園時間の異なる子どもを受け入れる施設として、園児の健やかな成長を図るため適切な環境と整えることを意識しながら、教育・保育を行う。（２）乳幼児の発育・成長に必要な、「遊びを中心とした大人や友だちとの交わり」「自然に恵まれた環境での豊かな経験」を大切にした教育・保育をすることを方針とする。

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（１）健康、安全で幸福な生活のために必要な基本低習慣を養い、身体諸機能の調和的発達を図る。（２）集団生活の中で子ども達が自己を発揮できるように総合的に保育・教育を行う。（３）子ども一人ひとりの特性と発達の課題に配慮し、子どもが自発的、意欲的に関われるような環境を構築し、豊かな遊びを通して総合的な保育・教育を行う。（４）地域における教育・保育活動を実践するため、地域の人材や社会資源の活用を図りながら、保護者が子育てを自ら実践する力の向上の支援及び地域の子育て家庭に対する支援を行う。（１）特定教育・保育　（２）食事の提供　（３）その他教育・保育に係る行事等　（４）一時預かり事業、時間外保育の実施

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1.家庭的雰囲気の中で教育・保育し、児童の精神安定を図る。2.規律ある生活習慣の体得を図り、児童に良い文化を与える。3.地域との協調を図り、豊かな人間に育てる。4.妊娠期から就学前までの支援として子育てに関する相談や、他の支援機関と連携する等、地域の子育て支援を図る。安全・安心・親切・笑顔をモットーに「愛」のある「心」の保育を実践しています。明るく家庭的な雰囲気の中で、地域や家庭との結びつきを大切にし、地域社会と密接な連携を保ちながら、子どもの心身ともに健全な発達が促されるよう支援します。

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豊かな愛情を持って関わり、友達・家族・地域の輪を大切にした保育園を目指す。

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地域の一員としての自覚のもと、よりよい家庭関係・人間関係を築くための保育および保護者支援にその専門性を発揮する。【保育の内容】養護（生命の保持、情緒の安定）、教育（健康、人間関係、環境、言葉、表現）、食育　【特徴】健康づくり保育（乾布摩擦、裸足、マラソン、表現・リズム運動のプログラム化、遠距離散歩、なわとび励行と記録会、体力テスト、座禅など）、地域活動（老人施設、敬老会、独居者等交流、地区ごみ拾いなど）

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義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとしての満３歳以上の子どもに対する教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い、子どもの健やかな成長が図られるよう適当な環境を与えて、その心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育ての支援を行う。教育・保育、送迎、食事の提供、子育て支援、延長保育、休日保育、その他教育・保育に係る行事等

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http://kodomoen-araya.com/十分に監護の行き届いた環境のもと、くつろいだ雰囲気の中で子どもの様々な要求を適切に満たし、生命の保持及び情緒の安定を図る。

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就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律及び子ども・子育て支援法並びに平川市特定教育・保育施設及び特定地域型保育事業の運営に関する基準を定める条例、その他関係法令を遵守して運営する。幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき、保護者の就労状況等により、入園時期や在園時間の異なる子どもを受け入れる施設として、園児の健やかな成長を図るため適切な環境を整えることを意識しながら、教育・保育を行う。乳幼児の発育・成長に必要な「遊びを中心とした大人や友だちとの交わり」「自然に恵まれた環境での豊かな経験」を大切にした教育・保育をする。

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