東京都「文京区 本郷 地域型保育園」の一覧

子ども達ひとり一人の個性をのばし成長を支えることをめざし、ゆったりとした時間で明るく丁寧な保育を行っています。1.考える力や関心が深められる本や玩具を取り入れています。2.機動性のある明るい保育室でスペースを分け、運動などの動きのある遊びとブロックなどの静かな遊びを、自由に選べるように工夫をしています。3.丁寧でこまめな清掃と、ジアイーノやダイソン空気清浄機などの衛生管理機器による衛生管理を行っています。4.管理栄養士が子ども達と給食時に関わり、季節を楽しむ給食を提供しています。5.直接対面のイベントの他に、状況や参加しやすさを鑑みオンラインによる面談やイベントも実施しています。6.歩けるようになると異年齢の交流を日常的に行い、自然な形で思いやりの心を育んでいます。7.慶應義塾大学、東京大学の院生に対し、保育園としての環境づくりやコミュニティなどの研究協力を行い、より良い子育て環境の向上を図っています。(園児や保護者の個人情報は除く。)8.卒園後も年齢に応じたイベントや交流会を行っています。

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0歳児クラスは担当制による保育を行っている。信頼できる特定の保育者との愛着関係を育み、安心して生活できる事を第一としている。主体性を育む為に、保育者が関わる際には必ず言葉を添えて、子どもの気持ちを次の行動に向けてから行う。(「オムツ変えようね」「ミルク飲もうね」「抱っこするよ」等)1歳児クラスでは、緩やかな担当制としている。自我の芽生えと共に、自己主張がはっきりと出てくる時期。他児への興味は有るが、思いが伝わらない事が多くなる中で、保育者は子どものの思いをまずは受け止め、そして適切な援助を行い、他児と関わる楽しさを感じられるようにする。また、歩行の完成の時期でも有るので、戸外で十分に身体を動かせる環境を整える。2歳児クラスは、言語面の発達が顕著に見られる。また、感情も複雑になってくる。個々の気持ちを丁寧に受け止めながら「自分丸ごとが認められている。愛されている。」という安心感が持てるように関わる事で、自己肯定感を育てていく。又、様々な自然現象等から「なぜ」や「不思議」を感じ、保育者と共に考察することで、科学の入り口に立てるように援助する。

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