東京都「足立区 保育園」の一覧

1、ホールがなく、園庭が狭い為、隣接する公園や、近隣の公園、その他の施設等を利用し、積極的に自然の中でのびのびと遊べるよう工夫している。2、特別事業として19時30分までの延長保育の実施、年末保育(12月29日、12月30日)の実施。3、地域子育て支援事業として、一時保育、給食体験、園庭開放を行なっている。

「自分のことやまわりの人を大切にできる思いやりのある子」の育成を目指した保育を行っています。

隣接するグループホームの高齢者との交流を保育の中に取り入れて、日々自由に行き来しています。また、広い芝生の園庭で活用して、のびのびとした保育を行っています。

1、保護者のかたが参加できる行事を企画、子育ての喜び、子どもの成長、発達が実感できる内容で実施しています。2、豊かな人間関係の基礎を築くため、小中学生、高齢者との交流保育を実施しています。3、広い園庭や地域に散在する公園に行き、思いきり身体を動かし、体力づくりをしている。

1、園庭やテラス、室内にて、異年齢児と触れ合いながら自分のやりたいことが楽しめる。2、図書館のキャリングバック(貸し出し制度)を利用し、子どもたちがたくさんの物語に出会える環境づくりを行う。保育者による読み聞かせを実施し、豊かな感性を育む。3、荒川土手に散歩に行き、開放感を感じながら身近な自然に触れて、思い切り遊ぶ経験をしている。

天気の良い日は戸外に出て、たくさん歩いたり、遊んで、丈夫な身体作りをしている。夏はプール、どろんこ遊び、ボディーペインティング等、ダイナミックに遊びを楽しんでいる。異年齢交流、お店屋さんごっこの品物作り等々を通し、多くの様々な経験を積むようにしている。

一人ひとりが自発的、自主的、創造的に活動できるよう環境をととのえる。一人ひとりの生活リズムやテンポを尊重し、安心して生活できるように配慮する。発達に遅れのある子どもをクラスに受け入れ、一緒に生活することをとおして共に育ちあえるように努める(総合保育)。発達に遅れのある様々な子どもたちと日常にふれ合うことができるように始妹園のうめだ・あけぼの学園との交流保育を組織的・継続的に年間を通じて行っている。年間を通じて保護者の保育参観を設けている。

・小規模園のため、日常的に1歳児から5歳児までの子どもたちが自然に関わり合いながら生活している。また、3歳児から5歳児は異年齢合同クラスで過ごす中で、大きい子への憧れや小さい子への思いやりが自然に育まれている。・広い園庭でのびのびと身体を動かして遊んだり、好きな遊びを見つけて夢中になって遊んだりできるよう、そして一人ひとりが満足感や達成感を十分に味わえるような環境を工夫しながら整えている。・職員間で保育を振り返り、語り合い、情報を共有し、チーム力を高め丁寧な保育を実践している。

1、日当たりのよい広い園庭で伸び伸びと身体を動かして遊べる環境を工夫をしています。2、園内は自然が豊かで、実のなる木や草花、虫など自然物に触れて遊ぶ機会を大切にしています。3、保育者は毎年テーマを決め園内研修を行い、保育の質の向上に努めています。4、保護者と気軽に子育ての話をしながら、共に育てています。

保育士の指導育成に心がけ、ニーズに対応できるよう資質の向上に力を注いでいます。