大阪府保育園・幼稚園の一覧

現在を最もよく生き、望ましい未来を創りだす力の基礎を培います。のびのびとした環境の中、子ども一人ひとりの気持ちの成長を中心に運動会、言語面、健康面、音楽面などさまざまの取り組みをしています。また、発表会は運動面や音楽、言語をその時期その時期の活動内容を発表するため年3回ずつ開催しています。

《教育及び保育目標》おおらかで明るくたくましく！～自分で判断し、自ら行動する明るく元気な子ども～　～身近な環境に取り組み、いろいろなことに興味を持てる子ども～　～自分の思いを素直に表現できる子ども～≪0・1・2歳児クラス≫ゆったりとした家庭的な雰囲気の中で、一人ひとりの育ちを大切にし、安心・安全で丁寧な保育を展開しています。≪3・4・5歳児クラス≫豊かな環境の中で、子どもたちが自分で考える力、生きる力を引き出せる楽しい教育・保育を展開しています。

短時間保育園児、長時間保育園児がいることや、集団生活の経験年数の違う子どもに配慮した幼児理解に基づく一人一人の特性に応じた指導の充実に努め、1歳から就学前の子どもに一貫した教育及び保育を行う。

信頼できる大人とのかかわりを通して、基本的な生活習慣が身に付くように丁寧に関わる。主体的な遊びと豊かな体験を通して、学び成長する環境を整える。①ピラミッドメソッド教育法　②主体的な遊びから学ぶ　③家庭的な雰囲気の環境づくり　④食育

多様な福祉サービスがその利用者の意向を尊重して、憲法、児童福祉法、児童憲章、子どもの権利条約に基づき最善のものを提供できるよう努力いたします。また、地域における家庭支援も積極的に進めます。園としての保育目標①心身共に健康な子ども②仲間の中で生き生きと遊べる子ども③感じたこと、考えた事を表現できる子ども④意欲をもって粘り強く物事に取り組める子どもその４つを大きな柱とし各クラスの目標をたてている。歌やリズムに力をいれているのが特徴である。

多様な福祉サービスがその利用者の意向を尊重して、憲法、児童福祉法、児童憲章、子どもの権利条約に基づき最善のものを提供できるよう努力いたします。また、地域における家庭支援も積極的に進めます。園としての保育目標①心身共に健康な子ども②仲間の中で生き生きと遊べる子ども③感じたこと、考えた事を表現できる子ども④意欲をもって粘り強く物事に取り組める子どもその４つを大きな柱とし各クラスの目標をたてている。歌やリズムに力をいれているのが特徴である。

児童福祉法、子ども・子育て支援法、その他関係法令等を遵守し、保育所保育指針及び保育課程に沿って、乳幼児の発達に必要な保育・教育を提供します。

「平和とこどもの幸せを追求します」という法人の理念に基づいて児童福祉法やこどもの権利条約を大切に乳幼児の保育をおこなっています。保護者、地域の方そして保育園が連携し日々こどもたちの最善の幸福の追求のために努力を惜しみません。職員は豊かな愛情を持って、こどもたちに接し、保育技術や資質の向上に努めます。子どもたちを取り巻く社会情勢にも目を向け地域における家庭支援なども積極的にすすめます。夜間保育園の役割を持って長時間の保育をおこなっています。子どもたちを真ん中に、保護者と保育者が手をつなぎ大人も子どもも共に育ちあう保育園をめざしています。バランスのとれた手づくりの食事・おやつを食べ、たっぷりお昼寝をして、乳幼児期に大切な安定した生活を創っています。また各年齢に合ったあそびを大切にし子どもどうしの関係をつくり、子どもたちがコミュニケーションできる力をつけていきます。

施設を利用する小学校前の子どもの意志及び人格を尊重して、常に当該小学校就学前子どもの立場に立って保育を提供する。０歳児の保育からリズムを取り入れしなやかな体づくりと発達を促す。４歳児は竹太鼓・５歳児は和太鼓を夏祭りで披露する。幼児?体育指導　４・５歳時?ＥＣＣ英語指導

「一人ひとり」の個性が輝く毎日を送る事ができるよう環境を整え、様々な経験と遊びを通して健全な心身の発達を助長し、情操豊かな子どもの育成を目指す。自ら考え、行動する力を育てる。人を思いやる気持ちを育てる。集団生活を通して規範意識を持つ力を育てる。新しいものを生み出そうとする力を育てる。