大阪府保育園・幼稚園の一覧

1．安全安心を第一に2．お子様にとっていつまでも想い出に残る施設であること3．本当に求められる施設であること4．職員が楽しく働けることお子さまをお預かりするだけでなく、成長し大人になっても心に残る、素敵な思い出をたくさん作れるよう、季節に合わせた行事や遊びを企画し、スタッフと子どもたちが一つの家族のように仲良く楽しく過ごせるよう心がけております。各施設では、その取り組みの一環としてクッキング保育などを実施しています。「教える」だけでなく「楽しみ」を体験することにより、感受性豊かなお子さまの心の成長を促していきます。

こどもたちが安心して健やかに保育園生活が送れるよう、家庭との連携を大切にし、日々の保育をすすめていきます。 子育ての楽しさを社会や地域と共有し、共に成長していく姿勢で日々の保育にとりくみます。 職員一人ひとりがこどもたちと心をつなぎ、保護者の皆様と共に成長を温かく見守っていきます。こどもの心も体も夢も「くじら」のように大きくなるような保育を行います。基本的生活習慣を家庭と一緒に築き、個々の「やりたいこと」を達成できるようお手伝いします。地域の人との関わりを大事にします。また、「ありがとう」の心を育てる保育を行います。

入所する乳児及び幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供する入所児童の属する家庭、地域等の社会資源との連携を図りながら、入所児童の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援を行うよう努めるものとする

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仏教保育・特に浄土真宗を基礎とした真宗保育「共に生き、共に育ちあう」を理念とする。

お絵描き教室、ECC、体操教室

地域づくりは、まず人づくりであると考え、とりわけ幼少期の人格形成と教育が健全社会実現の土台になるという思いで、地域のニーズにこたえていきます。また、教育福祉の原点は素直な気持ちでする「奉仕の精神」であり、まずわれわれ職員が動くことで人々を風化し、「そこに花があれば水をやることのできる人」が多く住む地域にいたす所存です。各人が持っている長所を引き出すために、人的物的環境を整えて、自己肯定感を育む。そして、その能力を世のため人のために発揮することを自らの喜びとできる人をつくる。

子どもたちの情緒の安定と心理的愛着関係の形成のため、一人ひとりを大切に丁寧な保育に取り組みます。主体的な遊びと豊かな体験を通して、自律と自尊感情を確立し、自分で考え、判断・表現・行動できる能力を育みます。健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境を整え、自己を十分に発揮し、健全な心身の発達をはかります。家庭・地域とのコミュニケーションを密にして、相互の理解をはかり、子育て支援における社会的役割を果たします。全職員が協力し、目標の達成と仕組みの継続的改善により保育の質の向上を図ります。「育児担当制」「ピラミッドメソッド（体験型保育メソッド）」を保育の柱に、”遊びは学び、遊びは育ち”ととらえ、生活やあそびといった具体的な体験を通して子どもたちの主体性・自律に向けた生きる力、生涯にわたる学びの基礎（教育の根っこ）を育む保育を実践します。

＊地域の中で、親とともに子どもを育てる場作りへ・多様な価値観の中でお互いを認め合う子育ての方法を学ぶ場作り＊やってあげる保育から、見守る保育へ・一人ひとりの発達過程に合わせて「やりたい」という思いを大切にする保育＊幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき、一人ひとりの子どもの「興味関心」や「様々な創造力」「試行錯誤しながら取組んでいく力」を大切にして意欲や学びの基礎となる力を育てる。三つの環境を下に子どもにとって、保護者にとって、地域の保護者にとって、共に子どもを育てやすい環境作りをする。＊「思いやり」「意欲」「友達作りの能力」が育つ環境＊多様な価値観の中でお互いを認め合い、子育ての方法を学び合う環境