大阪府「寝屋川市 保育園」の一覧

全ての子どもが健やかに成長するための環境が等しく確保されることを目指す。

子ども一人ひとりを大切にし、保護者からも信頼され、地域に根付く認定こども園を目指す「丈夫な体、元気な子ども、思いやりのできる子ども、意欲をもつ子ども、自分で考えて行動できる子ども、社会性のある子ども」を教育・保育の目標とし、豊かな人間性を持った子どもを育成する。

教育・保育事業を行い、その心身の健やかな育成に最もふさわしい生活の場を提供するものとする。認定こども園法及びその他関連法令に則り、園児の処遇に万全を期し、正しい愛情と知識と技術をもって、心身の健全な発達が助長されるよう努力する。教育・保育の目標は、次のとおりとする。　心身共に健康で、幸福な生活のために必要な基本的な生活習慣を養い、身体諸機能の調和的発達を図る。身近な人々に興味や親しみをもって生活する中で、自立心を育み、人と関わる力を養う。様々な環境に好奇心や探究心を持って自らが関わりをもって生活する力を育成する。

子どもは社会の希望、未来を創る力調和のとれた人格と身体の土台づくりに重点を置き、教育面では専門講師を交え五感を刺激するクラスを展開する。

幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき、入園する乳幼児が生命を大切にする子ども、心豊かな子ども、しなやかでたくましさを持った子どもとなるよう育成を図る事を基本とする。　家庭や地域社会との連携を図り、保護者との信頼関係を大切にし、家庭保育の補完に努める。・元気な子・・・遊びを通して体力作りをすると共に豊かな心、元気な体を育てます。　・素直な子・・・感謝の気持ちを素直に表す事ができる子、人の話を聞こうとする気持ちを持てる子に育てます。　・優しい子・・・友だちと触れ合う中でいたわりの心が芽生え、思いやりの心が持てる優しい子に育てます。　・明るい子・・・自分の思いや考えを表現し、挨拶や会話ができる子、困ったときでも頑張れる子に育てます。　という目標のもと、日々の教育・保育に取り組んでいます。

幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき、入園する乳幼児が生命を大切にする子ども、心豊かな子ども、しなやかでたくましさを持った子どもとなるよう育成を図る事を基本とする。　家庭や地域社会との連携を図り、保護者との信頼関係を大切にし、家庭保育の補完に努める。・元気な子・・・遊びを通して体力作りをすると共に豊かな心、元気な体を育てます。　・素直な子・・・感謝の気持ちを素直に表す事ができる子、人の話を聞こうとする気持ちを持てる子に育てます。　・優しい子・・・友だちと触れ合う中でいたわりの心が芽生え、思いやりの心が持てる優しい子に育てます。　・明るい子・・・自分の思いや考えを表現し、挨拶や会話ができる子、困ったときでも頑張れる子に育てます。　という目標のもと、日々の教育・保育に取り組んでいます。

ミッション：子どもを産み育てる感動を、私たちの地域から社会へと広げていくこと。　保育理念：地域に根ざし、誰からも信頼される子育て支援の中核的施設を目指します。保育方針：子どもの最善の利益を考え、生涯にわたる人間形成の基礎である「生きる力」を育みます。　保育目標：健やかな子ども　心豊かな子ども　考える子ども

心の力、体の力、学ぶ力を育む調和のとれた人格と身体の土台づくりに重点を置き、教育面では専門講師を交え五感を刺激するクラスを展開する。

認定こども園として、義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとしての満３歳以上の子どもに対する教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一時的に行い、これらの子どもの健やかな成長が図られるよう適当な環境を与え、その心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育ての支援を行うことを目的とする。就学前の子どもたちの成長発達に応じた教育・保育を一体的に行う中で、心情、意欲、態度を培い生きる力の基礎を育成する。また、地域の中で子育て支援の情報発信地となるべく子育て支援事業に積極的に取組、安心して子育てができるようにする。５歳児１学級、４歳児１学級、３歳児１学級とする。

園舎はかけがいのない思い出を育む心のゆりかご。広い空間で「遊び」を通じて、生きる力の基礎を培っていきます。乳児期は気に例えれば根っこ。たくさんの体験活動、子ども同士のかかわりの中で目には見えないけれど、しっかりと根を張る幹が育ちます。そして、「生きることは食べること」園の菜園で野菜を育て収穫し、食べることで野菜嫌いの克服にも役立っています。