大阪府「羽曳野市 保育園」の一覧

こころ豊かで　すこやかに　力いっぱい遊ぶ子どもを育てる「生きる力」の基礎を育成するため、総合的な就学前教育・保育に取り組み、たくさんの学びを通して豊かな心と健やかな体を育みます。

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保育の提供に当たっては、入園する児童の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努めるものとする。　・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、利用児童の状況や発達過程を踏まえ、養護及び教育を一体的に行うものとする。　・児童の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら、児童の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めるものとする。季節に合った遊び（どろんこ遊び・プール遊び・リズム遊び・お散歩等）や描画活動、絵本の読み聞かせなどを通し、柔軟な心と体を育て、また、人との関わりの中で、協調性や想像力豊かな子どもを育てる。

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保育の提供に当たっては、入園する児童の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努めるものとする。　・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、利用児童の状況や発達過程を踏まえ、養護及び教育を一体的に行うものとする。　・児童の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら、児童の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めるものとする。季節に合った遊び（どろんこ遊び・プール遊び・リズム遊び・お散歩等）や描画活動、絵本の読み聞かせなどを通し、柔軟な心と体を育て、また、人との関わりの中で、協調性や想像力豊かな子どもを育てる。

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保育の提供に当たっては、入園する児童の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努めるものとする。　・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、利用児童の状況や発達過程を踏まえ、養護及び教育を一体的に行うものとする。　・児童の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら、児童の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めるものとする。季節に合った遊び（どろんこ遊び・プール遊び・リズム遊び・お散歩等）や描画活動、絵本の読み聞かせなどを通し、柔軟な心と体を育て、また、人との関わりの中で、協調性や想像力豊かな子どもを育てる。

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保育の提供に当たっては、入園する児童の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努めるものとする。　・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、利用児童の状況や発達過程を踏まえ、養護及び教育を一体的に行うものとする。　・児童の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら、児童の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めるものとする。季節に合った遊び（どろんこ遊び・プール遊び・リズム遊び・お散歩等）や描画活動、絵本の読み聞かせなどを通し、柔軟な心と体を育て、また、人との関わりの中で、協調性や想像力豊かな子どもを育てる。

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保育の提供に当たっては、入園する児童の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努めるものとする。　・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、利用児童の状況や発達過程を踏まえ、養護及び教育を一体的に行うものとする。　・児童の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら、児童の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めるものとする。季節に合った遊び（どろんこ遊び・プール遊び・リズム遊び・お散歩等）や描画活動、絵本の読み聞かせなどを通し、柔軟な心と体を育て、また、人との関わりの中で、協調性や想像力豊かな子どもを育てる。

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子どもの人権尊重を基本に、子どもの最善の利益を守る保育を保護者の納得・共感を得ながらすすめる。散歩やリズム体操、山登りなどを通してしなやかで丈夫な体を作る。伝統食やクッキングなどを取り入れ、豊かな食育に取り組む。芋ほりや絵本、和太鼓などの四季の自然やよい文化との出会いを通して感性や表現力を培う。保護者とともに保育・子育てを考えあう。集団生活を通して仲間との関係を築き、遊びの中で科学の目を育てる。

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ひとりひとりの子どもを見つめ、豊かな人間性を持った児童に育つように養護と乳児保育が一体となった保育を目指し、健全な保育を進めることを保育方針しております。・家庭との連携をとり、その日の体調や状況に応じて個別に対応している。特に乳幼児はご家庭で取り組まれていることを継続して行えるように連携に取り組んでいます。・乳児や１歳半までのお子さんについては個人差があることから、一人一人の生活（ミルク・離乳食・昼寝・排泄・遊び）を十分考慮して保育しています。・新入園児については、ご家庭の生活から少しずつお友だちと楽しみながら園の生活リズムに慣れるようにしています。・木々、花々に囲まれた環境の中で四季折々の季節を感じられるよう工夫しています。・遊びだけでなく、小学校に向けて『人の話を聞く』力を伸ばしています。・様々な楽器があり、リトミック、メロディオン、鼓笛隊、合奏、和太鼓等に触れる機会があり音楽の楽しさを伝えています。

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時代のニーズにあわせた園として成長し続けると共に変わらないことがあります。子どもたちの笑顔と、その笑顔を守る安全で、安心して、頂けることができる園であること。とてもシンプルだけど、私たちが最も大事にしていることです。・明るく元気な子（身体的）・仲良く友達と遊べる子（社会的）・おもいやりの心と感謝の心のある子（情緒的）・想像力ゆたかで意欲的に取り組める子（知的）

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自分らしさを大切にし、周りと共に生きる力を養う・強く、正しく、たくましい、子どもを育む・保護者と共に子ども達の事を第一に考え、社会福祉に貢献できる保育園を目指す・子ども一人一人の思いを受け止め、存在を認める・様々な経験を通して、人と物との関わりを多くもつ・年齢にあった遊びや生活の場を提供する・保護者と一緒に真の愛情を持って保育する・心安らぐ温かい場所を作る・地域のニーズに応じた子育て支援を行う

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