長崎県保育園・幼稚園の一覧

教育・保育方針：子どもたちに適切な環境を提供し、各人の人格、個性を大切にする「感性豊かな子ども中心の園生活」を実践し、何よりも大切な人間として育つ「心の教育」をモットーに心身の発達を助長し、子ども同士が共に学び共に育つ「共育力」のための保育の実践を目標とする。保育所保育指針に基づき提供。①健康で明るく思いやりのある子ども②考えて行動する子ども③集団の中で自分の力を発揮しやり通す子ども④豊かな表現を楽しむ子ども　　　　の育成を目指す

保育理念：乳幼児の最善の利益を考えて、擁護と教育を一体的に行う。

・表現活動を保育の中心にすえる(表現活動による人間教育)・自然と豊かな出会いの中で(生きる力を)・優しさとかしこさとしなやかさ(生活の仕方)・子どもの知力は生活(遊び)の中で(本物の知力を)・地域と父母との連携(保育者と父母が育ち合うもの)

子ども一人ひとりを大切にし、より良い親子関係を支援しながら地域に根ざした保育園を目指す。

社会福祉法に基づき「保育に欠ける」子どもの保育を行い、その健全な心身の発達を図る事を目的とします。保育にあたっては、子どもの人権や主体性を尊重して子どもの最善な利益を考慮し、その福祉を積極的に増進する事に最もふさわしい生活の場とします。乳幼児期は、子どもが生涯にわたって人間形成の基礎を培う大事な時期です。当園では年齢と月齢に応じた環境設定として０・１歳児は子ども一人ひとりと丁寧に関われるよう分園にて保育士があたたかく見守ります。一人ひとりの発達段階を見極め玩具や遊びなどを提供しています。２～5歳児は本園にて　見守る保育・認める保育・育ちあう保育・褒める保育の保育プログラムで自立と共生をテーマに実践しています。遊びも子どもたちが主体的に楽しめるようコーナー遊びを取り入れています。

リトミック、空手教室、お茶会など

岡山市からの委託を受けて、保育を必要とする乳児・幼児に対して、養護と教育を一体的に行う。