長崎県「五島市 保育園」の一覧

「元気で丈夫な子ども」・・・よく食べ、よく眠り、元気にあそぶ

教育・保育理念：先駆と共生　/教育・保育方針：子どもの主体性を育てる　①生活を育む（子どもの主体的な活動としての生活を保障する）②自立を育む(子どもの自発的な活動としての遊びを保障する）③個性を育む(一人ひとりの特性に応じる）④社会性を育む(人との関わりを大切にする）　/教育・保育目標：自分らしく意欲的で思いやりのある子どもを育てる　①心身ともに健康でたくましい子ども　②自ら課題を見つけ、自ら考え主体的に行動する子ども　③やりたいことをやれる意欲的な子ども　④自分を好きになれる子ども　⑤人の喜びを喜べる思いやりのある子ども　/教育・保育の方法：見守る保育　①たてわりでない異年齢保育　②子ども主体の保育　③ねらいに応じた選択性の保育　④チーム保育(職員集団）①生活のリズムを大切に：保育園を家庭の延長として捉え、生活のリズムを大切にするために「遊び」「食事」「午睡」を独立したスペースで行っています。満足いくまで遊び、食事にかける時間の早さの違いを許容し、寝付く時間や午睡の長さの個人差を保障します。②子ども自ら遊びを選んで：子どもが自発的で意欲的な活動ができるように、一人ひとりの発達に応じ

4月:遠足、琴石地区こいのぼり掲揚会参加、夏野菜苗植え5月 :芋の苗植え8月 :夏野菜クッキング9月 :運動会10月:地区敬老会参加、遠足・芋掘り11月:芋クッキング12月:お遊戯会、ディサービス利用者合同餅つき会参加2月:節分会3月:ひな祭り、卒園式・配慮が必要な園児に対して、早期・継続・積極的に適切な支援を行っていく保育。・地域の方々との触れ合いを大切に、様々な人との関わりを持つ事で、人に対する思いやりや、互いに助け合う優しい気持ちを育てる保育。・園児の主体的な活動を大切にし、遊びや生活の中で様々な事に挑戦し体験しながら、学びの基礎を見につけていく保育。

子どもひとりひとりと真摯に向き合い、保護者に信頼され、地域づくりに貢献する安全で安心な保育をめざす。保護者や地域、事業所との連携を密にしながら、子どもや大人が相互に成長する関係性を大切にする。

○戸外遊び・運動遊び当園では年齢に応じた戸外遊び・運動遊びを取り入れます。園の周りのお散歩や季節の移り変わりなどお子様が肌で感じる活動、また、体を思いっきり動かせる活動などを取り入れます。○食育「食」は、子どもの健全な発育に大きくかかわる非常に大切なものと考えています。保育園では、栄養価、味覚、発達状況を考慮し、季節感のある給食を提供します。食物アレルギーのお子さまの場合は、除去や代替食の対応を基本とします。対応方法や確認方法についてご相談させていただきますので、保育園にご連絡をお願いします。

－－

－－

園児の最善の利益を考えて、最もふさわしい生活の場であるよう努めるものとする。

保育を必要とする乳幼児及び幼児を受け入れ、子どもの健やかな成長が図られるよう適当な環境を与えて、その心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育ての支援を行う。また、０～2歳児と3～5歳児の合同クラスがある。保育者や友達、地域の人等のふれあいの中で、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり、保育者はその信頼関係が十分に満たされるよう環境を整え安心して行動できるよう努める。また、園の生活を通し子どもの最善の利益を考慮しつつ、その生活を保護し、保護者と共に園児を心身ともに健やかに育成する。