石川県「金沢市 保育園」の一覧

１　大徳学園（以下「本園」という。）は、就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の促進に関する法律に基づき、教育及び保育と子育て支援を行うことを目的とする。２ 本園は、教育・保育の提供に当たっては、入園する子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努めるものとする。３ 本園は、教育・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との密接な連携の下に、子どもの状況や発達過程を踏まえ、教育と保育を一体的に行うものとする。４ 本園は、子どもの属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら、子どもの保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めるものとする。0～２歳児は年齢別クラス3～５歳児は異年齢クラス本園は、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づく、特定教育・保育の提供を行う。

6歳までに育てたいものとして1、人の話を聞き、自分の思いを伝えることが出来る2、集中して物事に取り組む3、生活(社会)ルールを理解し守る4、やさしさや思いやりを持ち、よい人間関係をつくる5、五感を使って豊かな感性を育てる当園では子どもたちが安心して穏やかな気持ちで一日を過ごすことができるように配慮しながら、どの子もしっかりと大人に受け止めてもらうことによって人に対する信頼感を育て、自分らしく生きる力や皆と共に生きる力を養っていきます。集団生活で、他者との触れ合いの中から生まれる情緒が安定した健全な心や子どもたちが21世紀を生きる力となる意欲と創造力を、遊びを通して体験しながら学んでいきます。また、子どもたちが心豊かに成長発達していくためには、乳幼児期(就学前)の「遊び」がとても大切です。子どもは遊びながら考えたり、空想、想像したり、手や体を使ったり、言葉を覚えたりしながら、人間関係を築き、社会で生きていくために必要な力を培っていきます。当園は遊びを通して心身の成長発達を願っています。

音研活動、和太鼓、英語、体育

○理念・人を愛し、人に愛され、共に生きる心を育む○目標・挨拶の行き交うこども園・基本的生活習慣の徹底・けじめのある保育・何事にも集中する姿勢〇教育及び保育のねらい適切な内容の特定教育・保育の提供を行うことにより、全ての子どもが健やかに成長するために適切な環境が等しく確保されることを目指す〇子育て支援園庭開放、子育て相談、乳幼児子育て応援事業

理念=ともにいき、ともにいきる目標=ナンバーワンよりオンリーワン

職員のシフト制理念：①愛情を持って子どもに寄り添いながら一人ひとりの「体力」「人間力」「智力」を育み、未来に向かって羽ばたける力を培います。②地域における子育て支援の拠点として子育てにかかわる諸活動を行い地域社会に貢献します。

教育・保育理念：かみやちこども園は、愛情を持って子どもに寄り添いながら、一人ひとりの「体力」「人間力」「智力」を育み、未来に向かって元気に羽ばたける力を培います。・地域における子育て支援の拠点として子育てにかかわる諸活動を支援します。教育・保育指針：保護者との連携を密にし、一人ひとりの子どもの成長を支援します。・「体力」「人間力」「智力」を育むため、園組織を結集し専門性に富んだ保育教育カリキュラムを策定し実施します。・自ら研鑽に努め、保育者として社会からの期待に応えられるよう誇りを持って保育教育を実施します。・地域における子育て支援活動に積極的に参加します。詳しくは当園のHPでご確認下さいhttp://kamiyachi.chisaka-welfar.com幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき特定教育・保育の提供を適切に行います。0～2歳児：十分に養護の行き届き安心した生活の中で自発的・主体的に環境に関わりながら様々な経験を通して健康・安全を確保し、心身の発達を促しながら生きる力の基礎が培われる保育を提供します。3～5歳児：各年齢の特徴をとらえ、集団の中で遊びを中心とする活動

入園する子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供する。教育保育に関する専門性を有する職員が家庭との緊密な連携の下に教育と保育を一体的に行う。「「預かり保育開所・閉所時間」には延長保育時間を記入」子ども子育て支援法、その他関係法令を遵守し、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき利用子どもの心身の状況に応じて特定教育・保育を提供する。

~遊びを楽しみながら、いろいろな体験をする。~~絵本に親しみ、話を聞く態度を身につける。~~自然に触れ、回りの事象に興味・関心を持つ~なかよしDay~異年齢保育でコーナーあそびを行う。