兵庫県保育園・幼稚園の一覧

※年間行事 4月:出会いの日,クラス懇談会 5月:個人懇談会 6月:保育参観月間 9月:秋まつり(本園)10月:個人懇談11月:保育参観月間,わらべうたの会12月:移動動物園 クリスマス会 1月:獅子舞 2月:保育参観月間 3月:クラス懇談会※食育への取り組み 様々な食品の成り立ちや特徴または栄養などについて調理の職員から話をしてもらいます。本物の食材に触れたり、調理のお手伝いをします。 また、自分たちで野菜を収穫し昼食やおやつで提供してもらうことで食への関心を深めます。

※年間行事 4月:出会いの日 クラス懇談会 5月:個人懇談 遠足(4 5歳児) 6月:保育参観月間 7月:サマーパーティー(5歳児お楽しみ行事) プール 8月:プール 9月:秋まつり(全園児参加) 10月:親子運動会(3 4 5歳児)芋ほり(3 4 5歳児) 個人懇談 11月:遠足(4 5歳児) 保育参観月間 わらべうたの会(各クラスごと) 12月:クリスマス会 1月:獅子舞 2月:保育参観月間 お別れ遠足(5歳児) 3月:クラス懇談会 バス遠足(3 4 5歳児)卒園式(5歳児) 乳児(0 1 2歳児)は情緒の安定を大切にし、日々の生活を第一に考えていますので行事への参加は基本的に幼児クラスからとなります。※食育への取り組み 様々な食品の成り立ちや特徴または栄養などについて月に1回程度、調理の職員からお話をしてもらっています。本物の食材に触れたり、クイズ形式で答えたりして食に関する興味を膨らませています。 また、自分たちで野菜を育てて、収穫したものを昼食やおやつで提供してもらうことで野菜の生長や育てる事の大切さを知ることもできます。

1 子どもの主体性を尊重する 大人が「させる保育」 → 子どもが「する保育」2 異年齢の関わりを大切に 0、1歳児が同じ部屋 2~5歳児が同じ部屋 → 異年齢の集団の中で、刺激し合い、学び合いながら、豊かな人間関係 の下での成長を期待3 誉める保育 子どもの存在を認め、子ども達の思いに共感することを大切に

発達段階に応じた保育環境・育児担当制による丁寧な育児・わらべうたの導入(情緒の安定、音感・聴覚等の発達を促す)

特色ある保育・教育ホザナ幼稚園では、総合幼児教育を通して「知(ことば)・情(リズム)・体(うごき)」のバランスを大切にしています。運動ローテーションや日課活動、プリントあそびを組み合わせることで、「できた!」という達成感を積み重ね、自己肯定感を深めます。また、英語(常勤講師によるレッスン)、絵画製作、音楽、体操、サッカー(ヴィッセル神戸との連携)、剣道、硬筆、そろばん、手先活動など多彩な特別活動を取り入れ、感性・集中力・礼節・思考力・自己表現力を育みます。さらに、運動会・クリスマス会・音楽発表会・生活発表会など大きな行事に挑戦する中で、友達と協力して努力し、やり遂げる喜びを経験します。お客様からの拍手や家庭での称賛を通じて育つ「最後まで頑張る力」「やりきる力」が、将来の生きる力へとつながります。

その他保育に係る行事等<春>入園式・こいのぼりの集い・いちご狩り・運動会・園外保育<夏>七夕の集い・水あそび・プールあそび・にこにこ夏祭り・園外保育<秋>親子遠足・園外保育・さつま芋掘り・クッキング・お買いものごっこ・生活発表会・おたのしみ会・保育参観<冬>正月あそび・豆まきあそび(節分)・ひなまつり会・お別れ会・卒園式<毎月>お誕生日会・避難訓練・英語であそぼう・茶道・おはなしの会・絵本貸出<随時>リトミック・防犯訓練・給食試食※月1回(原則第2土曜日)はお弁当日です。

お預かりする0歳・1歳・2歳の時期は身体の成長著しく脳は約80パーセントが、この時期に形成されます。この時期が脳の成長の一番大切な時期ということも踏まえ、育脳を大きな軸に体操・リトミック・英語カリキュラムを取り入れたり、食育活動に取り組んでおります。