兵庫県「宍粟市 幼稚園」の一覧

○ 一人ひとりの幼児の実態を把握し、それぞれの特性や発達　　課題に応じた指導に努める。○ 幼児が自発的な活動を通して考え合い、学び合える教育　　　内容の創造に努める。○ 山崎の豊かな自然や人との触れ合いを大切にした体験活　　　動を重視する教育を進める。○ 人権感覚を育み、幼児、保護者、教師が共に思いやり育ち　　合える場をつくる。○ 保育所・小学校をはじめとする地域の教育機関との連携を　　深め、幼児の発達や学びの連続性を踏まえた教育の推進　　　に努める。○教育目標：心を動かし　学び合い　育ち合う幼児の育成○重点目標：意欲をもって生活し、考え合い認め合える仲間　 づくりをめざす。① 「やってみよう」「やってみたい」と心動かす環境づくりをする。② 挑戦する意欲を育む表現活動の充実を図る。③ 地域に根ざした多様な体験から、確かな自分の力へつなげ　　る。④ 基本的生活習慣を確立すると共に、道徳性・規範意識の　　芽生えを培う。○週時間割表：（月・火・木）8:00　　登園、持ち物の始末、気に入った遊び、片付け9:30　　牛乳給食10:00　クラス活動12:00　弁当12:45　気に入った遊び、片付

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○健やかな幼児の成長発達をめざして、幼児一人ひとりの特性　 や能力を把握し、個々の幼児の発達に即した指導を推進す　 る。○幼稚園教育は、生涯教育の基礎を培う教育であるという大　 きな視野にたち、望ましい基本的生活習慣と社会的な態度　 の育成に努める。○個々の教師が専門職としての自覚をもち、進んで研修し、共　 に高まろうとする明るい職場づくりに努める。○異校種間や家庭・地域との連携を密にし、信頼関係を、深　 め開かれた幼稚園づくりをめざす。○教育目標：笑顔いっぱい　元気いっぱい　みんなの幼稚園○重点目標：基本的生活習慣の定着や食育・運動遊びなど　　　　　　　　　を通して健康な心と体づくりに取り組む。　　様々な体験活動を通して、豊かな心や感性を育む。　　幼児の発達段階や特性に応じた教育内容の充実を図る。　　異校種間や家庭・地域との連携を図り、地域とともにある園　　づくりを目指す。○週時間割表（月・火・木）8:00　　登園、好きな遊び、片付け9:40　　牛乳タイム10:00　クラス活動12:00　昼食12:45　好きな遊び、片付け14:00　振り返り、絵本タイム、降園準備14:30　降園＊

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〇一人ひとりの幼児の特性や発達課題を把握し、環境や遊びを通した教育を推進する。〇幼稚園・家庭・地域のもつ役割を把握し、子どもの育ちに生かせるよう連携をとる。〇地域の教育機関と連携をとり、円滑な接続を図る。○教育目標：自分らしさを発揮し、共に学び、育ち合う子ども　　　　　　　　　の育成○重点目標　①環境を通した教育の充実を図る。　　・五感に働きかける環境づくりに取り組む。　　・進んで運動遊びに取り組む環境を整える。　　・遊びの記録をとり、遊びから見える学びの芽生えを可視化　　　する。　②家庭や地域との連携を図り、信頼される幼稚園づくりに努　　　 める。　　・保護者の思いに寄り添い、子どもの成長を喜び合えるよ　　　　う、細かな連携をとっていく。　　・各関係機関や地域との連携を積極的に図る。　　・子どもの興味・関心について、園だよりやクラスだよりで発信　　　し、子どもの育ちの相互理解を図る。○週時間割表（月・火・木）8：00　　登園、持ち物の始末他、気に入った遊び、片付け、　　　　　　 牛乳給食10：30　クラス活動　クラス集団でねらいをもった活動12：00　弁当12：45　気に入った遊び

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○幼児一人ひとりの特性や発達課題、能力を把握し、幼児期　 の終わりまでに育ってほしい姿を踏まえた教育内容の充実に　 努める。○様々な体験を通して、自立と協同の態度や道徳性の芽生え　 を培い、人とかかわる力を育む。○小集団での生活や２年保育の良さを生かし、 同年齢や異　 年齢でかかわり合いながら成長していく活動を支援する。○家庭や小学校、地域社会との連携を密にし、 信頼関係を　　 築きながら、地域の中に開かれた幼稚園づくりに努める。〇教育目標：『感じ　考え　表す』ことができる子に〇重点目標：様々な体験活動や周りの人とのふれあいを通し　 て、豊かな心とたくましい体を育む。幼児理解や職員相互の　 連携を深め、教師の資質や指導力の向上に努める。　 家庭や地域との連携を図り、開かれた幼稚園づくりに取り組　 む。○週時間割表（月・火・木）8:00　　登園、あいさつ8:30　　好きな遊び9:30　　片付け9:45　　朝の会、牛乳10:30　学年活動又は異年齢活動12:00　弁当13:00　好きな遊び又は異年齢活動14:00　帰りの会14:30　あいさつ、降園＊希望によりあずかり保育実施（河東幼稚園

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○　園児が安心して園生活を送れるよう家庭的な温かい雰囲　気を大切にしながら、一人ひとりの発達の特性に応じた指導を　し、園区の方々や保護者と共に子どもの成長を喜び合い、信　頼される幼稚園づくりに努める。○　通園バスを活用した園内ではできない直接体験の場（他　園所との交流や合同保育、公共施設を利用しての体験活　　動、様々な自然環境の中での遊びなど）を多くもち、人とかか　わる力や思考力、表現力、完成など人として生きていくための　基礎を培う。○教育目標：元気いっぱい　笑顔いっぱい　ふれあいいっぱい　　　　　　　　　　たのしい幼稚園○重点目標：思いを伝え合い、互いのよさを感じる子どもの育　　　　　　　　　成　～心動かす体験を積み重ね、言葉を交わ　　　　　　　　　す喜びを味わう中で～○週時間割表（月・火・木）8:00　　登園、持ち物の始末、気に入った遊び、片付け9:30　　牛乳給食10:00　クラス活動　クラス集団でねらいをもった活動12:00　弁当、歯磨き12:45　気に入った遊び、片付け、活動の振り返り、絵本の読　　　　　 み聞かせ、降園準備14:30　降園＊希望によりあずかり保育実施（山崎

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〇「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を踏まえ、幼児の　　　　特性や発達課題を把握し、一人ひとりの可能性を広げるた　　めの教育内容を充実させ、幼児期にふさわしい遊びや生活　　が展開されるように努める。〇園内外の自然及び地域環境を生かし、四季折々の自然体　 験や社会体験を積み重ねながら、豊かな感性を育む。〇「親も子も楽しい幼稚園」をめざし、保護者と連携を密に　　　 し、親・子・教師が共に育ち合う場づくりに努める。○教育目標　「元気いっぱい　笑顔いっぱい　感動いっぱい　楽しい幼稚園」　・元気で素直な子　・やさしく思いやりのある子　・自分から意欲的に活動する子○重点目標　?発達や学びの連続性をふまえた教育内容の充実。　　　②地域と共にある幼稚園づくりと連携の推進。　?人への信頼感を育み、自立と協同の態度や道徳性の育成　　 に努める。　④生活の中でイメージを豊かにし、感性や表現する力を養う。○週時間割表（月・火・木）8:00　　登園、好きな活動10:00　片付け、牛乳10:15　クラス活動12:00　昼食、歯磨き、休息13:00　好きな活動、片付け、降園準備14:30　降園（水・金）8:0

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