福島県「伊達市 保育園」の一覧
こころを大切にする子どもを育てる|・自分で正しく判断できる子どもを育てる|・自主的に活動できるこどもを育てる・十分に養護の行き届いた環境を設定し、くつろいだ雰囲気の中で子ども様々な欲求を適切に満たし、生命の保持及び情緒の安定を図る。|・健康、安全で幸福な生活のための基本的な生活習慣や態度を育むと共に、健全な心身の基礎を培う。|・人とのかかわりの中で人に対する愛情と信頼感、感謝の心、そして人権を大切にする心を育み自分で考え行動し友達と助け合う喜びを知る。|・自然などの身近な事象への興味や関心を育て、喜んで話したり、聞いたりする態度や豊かな言葉の感覚を養うようにする。
保育園における保育は、子どもの人権や主体性を尊重し、幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進する。あわせて地域における子育て支援を行う。○基本的生活習慣や態度を身につけ、安全に行動ができる力を養う。|○心の安定をはかり、人との信頼関係の芽生えを育む。|○人や自然に親しませ、思いやりの心を育てる。|○自分の思いや考えを表現し、意欲的に取り組む態度を育てる。
保育園における保育は、子どもの人権や主体性を尊重し、幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進する。あわせて地域における子育て支援を行う。○基本的生活習慣や態度を身につけ、安全に行動ができる力を養う。|○心の安定をはかり、人との信頼関係の芽生えを育む。|○人や自然に親しませ、思いやりの心を育てる。|○自分の思いや考えを表現し、意欲的に取り組む態度を育てる。
『心豊かでたくましく生きる力』を育てる| 健康で元気な子ども| 思いやりのある子ども| 生き生きと表現する子ども①生活に必要な基本的な生活習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を育成する。|②共に生活する中で相手の思いに気づき、共感し協力できる子どもを育成する。|③自分の思いや考えをのびのびと表現し、自信を持って行動できる子どもを育成する。
児童福祉法に基づき、乳幼児の発達のプロセスを大切にし、よい環境の中で0歳から就学前までの一貫した保育を行う。子どもは豊かに伸びていく可能性を、そのうちに秘めている。その子ども達が、現在最もよく生き、望ましい未来をつくりだす力の基礎を培うこと。
子ども一人一人を大切にし、保護者からも信頼され地域に愛される保育園を目指す。・毎日喜んで登園できる親しみやすい環境造り|・考える力を育て、想像力に溢れ、協調性のある子どもになるように保育する。|・健康、安全等の基本的生活習慣の自立を図ると共に基礎体力の強化を目指す。
「命」尊び「心」を育てる地域に根ざした保育と子育て支援を担う毎週木曜日は、バスで園外保育保育を通して五感を育てる。年少児は、散歩や園庭遊びを十分促し身体活動を楽しむ。年齢別の発達を促しながら計画的な保育をする。
社会生活の多様化に応じた乳幼児の施設として、乳幼児にとってふさわしい生活が保障され、特定の大人との人間関係を軸として子どもの無限の可能性と健康な体をつくり、子どもが主体的に生活できるように「子どもの最善の利益」が保障され、「生きる力」を養うことを目的とし、保育目標達成のために万全を期する・一人一人の個性を大切にし、友達とのかかわりを通して意欲や優しさを育てます。|・保護者や地域と連携し合いながら子育てをします。
すべてのこどもに、例外のない上質の教育・保育を提供する
『心豊かでたくましく生きる力』を育てる| 健康で元気な子ども| 思いやりのある子ども| 生き生きと表現する子ども①生活に必要な基本的な生活習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を育成する。|②共に生活する中で相手の思いに気づき、共感し協力できる子どもを育成する。|③自分の思いや考えをのびのびと表現し、自信を持って行動できる子どもを育成する。
🌸 保育園とは
保育園には、「認可保育園」と「認可外保育園」と大きく分けて、2種類があります。
認可保育園は、国が決めた設置基準をクリアした保育園です。住んでいる自治体の役所に保育園の入園に関する書類を提出して、いわゆる「点数」で入園可否が決まります。
一方で、認可外保育園は、入園を希望する保育園と保護者の直接契約になります。認可外保育園の中には、東京都など自治体が独自で設置した基準をクリアした認証保育園も含まれます。その他、児童福祉法による保育園設置の認可や認証をを受けていない無認可保育園があります。