富山県保育園・幼稚園の一覧

子どもの最善の利益を考慮し、健全な心身の発達を図るために養護と教育を一体とした保育を行うとともに、保護者および地域の子育て家庭に対する支援を行う。環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努めていく

入所する乳児及び幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に推進することに最もふさわしい生活の場を提供します。・家庭との密接な連携のもとに、お子さんの状況や発達過程を踏まえ、保育所における環境を通して養護と教育を一体的に行う保育に努めます。・家庭や地域の様々な社会資源との連携を図りながら、保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めます。・環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努めていく・障害のある子どもも安心してせいかつできるように、心の通い合う思いやりのある保育につとめていく・地域の様々な人や場や機関などと連携を図りながら、地域に開かれた保育所を目指します。・小学校との円滑な接続に配慮し、子どもの発達の連続性を考慮した教育及び保育に努めます。

○子どもの最善の利益を考慮し、健全な心身の発達を図るために養護と教育を一体とした保育を行うとともに、保護者及び地域の子育て家庭に対する支援を行う。・家庭的な雰囲気の中で一人一人を温かく受容し、心身ともに安心して、安全に過ごせるように努める。・子どもの発達に応じた適切な援助をしながら、主体的な生活や遊びができるようにする。・豊かな自然や地域の伝統文化や人との触れ合いの中でいろいろな体験を通して豊かな心を育む。・育児と仕事の両立及び地域の子育て支援をし、信頼される保育所づくりを目指す。環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努めていく

4月:入所式、保育参観及び保護者会総会 5月:春の遠足、個別懇談会 7月:夏祭り 9月:運動会 10月:秋の遠足 11月:こども会 12月:クリスマス会 2月:節分(豆まき)、保育参観及び保護者会 3月:ひな祭り、祖父母感謝の集い、修了式<保育内容の特徴>1異年齢保育を基本とし、一人一人の子どもが主体的に生活や遊びに取り組むことができるよう年齢の発達に応じた援助に努め、子ども同士の交流を深めています。2豊かな心情を育むように、地域の人たちとのふれ合い、自然や身近な動物と親しむ機会を大切にしています。3子どもの健全な育成のために家庭の協力、連携に努めています。

入所する乳児及び幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努める・家庭との緊密な連携の下に、お子さんの状況や発達過程を踏まえ、保育所における環境を通して、養護と教育を一体的に行う保育に努める・家庭や地域の様々な社会資源との連携を図りながら、保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努める・環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努めていく　保育士等は子ども一人一人を尊重し、命を守り、情緒の安定を図りつつ乳幼児にふさわしい経験が積み重ねられるよう援助していく・全ての子どもが、日々の生活や遊びを通して共に育ちあい、障害のある子どもも安心して生活できるように、職員の共通理解のもと、心の通い合う思いやりのある保育に努めていく・地域の様々な人や場や機関などと連携を図りながら、地域に開かれた保育所を目指し、地域の子育て力の向上に貢献していく・小学校教育との円滑な接続に配慮し、創造的な思考や主体的な生活態度などの基礎を培うために、子どもの発達の連続性を考慮した教育及び保育に努めていく

異年齢保育を基盤としながら、年齢別保育を実施し、一人一人の心の育ちを大切にしながら子どもの生活がより充実したものになるよう取り組んでいる。(サッカー教室・体操教室・自動車文庫・お話の会・園外保育)地域の幅広い人々との交流を図りながら、自主性や思いやりの心を育んでいる。(同朋会との交流・野菜の栽培・安田城月見の宴など)

一人一人の子どもの発達と生活に目を向け、情緒の安定を図りながらその子に合った援助をする。・主体的な子どもの活動を大切にし、子どもが意欲的、自発的に関わることのできる環境構成を考えて保育する。・地域の人々や関係機関、保護者とよりよい協力関係を築きながら、家庭と地域の子育てを考える。環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努めていく

入所する乳児及び幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努める・家庭との緊密な連携の下に、子どもの発達過程を踏まえて保育所における環境を通して、養護と教育を一体的に行う保育に努める・家庭や地域の様々な社会資源との連携を図りながら、保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うように努める・環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努めていく・全ての子どもが、日々の生活や遊びを通して共に育ちあい、障害のある子どもも安心して生活できるように、職員の共通理解のもと、心の通い合う思いやりのある保育に努める・地域や様々な人や場や機関などと連携を図りながら、地域に開かれた保育所を目指し、地域の子育て力の向上に貢献していく・小学校教育との円滑な接続に配慮し、創造的な思考や主体的な生活態度などの基礎を培うために、子どもの発達の連続性を考慮した教育及び保育に努める

入所する乳児及び幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努める子どもの最善の利益を考慮し、健全な心身の発達を図るために養護と教育を一体とした保育を行うとともに、保護者及び地域の子育て家庭に対する支援を行う。・一人一人の子どもの生きる喜びと力を育む。・養護と教育が一体となった保育を通して、一人一人の子どもが心身ともに健康、安全で情緒の安定した生活ができる安心した環境作りに努める。・地域の方や保護者とより良い協力関係を築きながら家庭と地域の子育てを支える。環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努めていく

入所する乳児及び幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努める環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努めていく