富山県保育園・幼稚園の一覧

一時預かり（幼稚園型・一般型）延長保育親子サークル

一時預かり（幼稚園型・一般型）延長保育、年30回程度の親子サークルを実施。

カトリック教育

こどもたちの個性を大切にし、職員の現場対応を重視する

当園では遊びを中心とした日々の生活経験を通じて、生涯にわたる人間形成の基礎を培っています。①教師が子どもとの信頼関係を築き、豊かな自然などのよりよい環境を子どもと共に創り出すことを通して、この時期にふさわしい心豊かな生活を子どもたちに保障するように努めます。②幼児の生活は、家庭を基盤とし、地域社会とも連なっていることを重視し、家庭との密接な連携や地域社会との関わりを大切にします。・当園は、良質な水準かつ適切な内容の教育・保育の提供を行うことにより、すべての入園する子ども（以下「園児」という。）が健やかに成長するために適切な環境が等しく確保されるよう努めます。・当園は、子どもの最善の利益を考慮し、幼児期にふさわしい教育及び生活の場を保障するように努めます。・当園は、教育・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との密接な連携の下、園児の状況や発達過程を踏まえ、教育と保育を一体的に行います。・当園は、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、地域や家庭からの信頼のもと、子どもたちが安心して自己発揮できるよう、教育・保育活動をすすめるとともに、園児の保護者や地域の子育て家庭に対する支援等

1子どもの無限の可能性を引き出す。２心の力、学ぶ力、体の力を育てる。３基本的生活習慣の自立を身に付ける。４自ら学び、考え、行動する力を育む。１環境を通して養護と教育を一体的に行う保育の実践に努める。２日々の生活や遊びを通して共に育ち合えるよう心の通い合う思いやりのある保育に努める。３地域の様々な人や場、機関と連携を図りながら、地域に開かれた保育園を目指す。

「受ける愛、与える愛」?愛されていることを知り、愛する者となるために?健康、人間関係、環境、言語、表現等

自主的で、自立的で、協調的であること。自分で考えて、行動できる子ども。自分のことは、自分でしようとする子ども。周りの人に、しなやかなやさしさを持って接することのできる子ども。保育理念に根ざし、子どもにとって最善の利益を提供することを目指して保育を行います。学校法人富山学院の福岡幼稚園と共に「認定こども園福岡幼児学園」として一体で保育を行うことによって、特に以上児は経験カリキュラムに基づいた保育を行い、幼児期に必要な経験を提供することを目指しています。一人ひとりの子どもの発達を踏まえ、ご家庭と連携しながら、子どもたちの育ちを応援していきます。

教育理念「あそび」「けいこ」「きまり」に一生懸命という三つの柱を軸に、毎日の保育活動を展開します。ひとりひとりの個性を重んじながら、その可能性や創造性を大切に育てます。平成22年度より、幼保連携型の認定こども園としてスタートしました。0 1 2歳児は、隣接するかたかご幼稚園の教育理念を生かしながら、働くお母さんを支援し、こどもの最善の利益を目指した保育をしています。３歳以上児は9：00?3：30までかたかご幼稚園で教育課程をうけます。保護者のライフスタイルに応じ、保育園・幼稚園を選択することができます。保護者が安心してこどもを委ね働ける保育園づくりを目指します。園バスを利用し、園外学習にでかけます。地域とのふれあい事業に積極的に参加しています。

「みほとけの心をいただき素直で明るく強く伸びる子どもに」感動する心・たくましい心・思いやりの心・チャレンジする心の芽を膨らまそう。３歳以上児は幼稚園での教育課程を受けます。園児ひとりひとりを大切に、年齢別保育を基盤とし保育計画に基づいた保育を実施しています。自然環境に恵まれた地域の中で、自然を自分の肌で感じ実際に触れてみることで、豊かな心・感性を育てています。保育中に体調を崩されたお子さんは保護者の迎えまでの間、看護師が付き添います。未就園児対象に「子育てサークル」を実施しています（月１回）。