東京都「練馬春日町駅 保育園」の一覧

保育方針・・・混合保育を通して心も体も自立した豊かな人間性を持った子どもを育成する保育目標 思いやりの心・・・豊かで優しい気持ちの子 健康な体・・・心もからだもたくましい子 自主性と意欲・・・自分で考え、行動できる子

キリスト教の人格の尊重、隣人愛の精神に基づき、乳児の心身の健全な発達を助長する保育をしています。

モンテッソーリ教育をとりいれている

園庭遊びや戸外活動の充実コーナー保育(発達に合わせた玩具の提供)異年齢保育体操教室食育活動

「自尊の心協調の心自立の心創造の心」4つの心を育てる保育を目標に保育を行っています。

「褒める保育」「見守る保育」「異年齢保育」を通じて、子どもたちが「好き」を見つけられるように努めます。

職員、保育士の研修にも力を入れており、保育スタッフのレベルの向上に努めています。リズムあそび、散歩を積極的に取り入れています。

こどもがまんなか、みんなで育てあい、育ちあう:大切な子ども、1人1人を中心にして、周りにいる大人たちみんな(お父さん、お母さん、私たち保育士、おじいちゃん、おばあちゃん、そして、地域の方々も)で、今その子が必要としていることは何なのか、大切にしたいことは何なのかを一緒に考え、その中で、子どもだけでなく、私たち大人も、一緒に成長していたいという思いで、保育しています。なないろ教室~表現活動を楽しみます:「上手、下手」ではなく、子どもの内面にあるものを自由にのびのびと表現することによろこびを感じられるよう、講師により月1回行っています。教室は4,5歳が中心ですが、他のクラスもその年齢に応じた表現活動を楽しんでいます。おはなし会~素話を聞く:月に1回、ボランティアの方により「素話」を聞いています。絵がないので話す言葉、声から子どもたちのイメージがぐんぐん広がります。3階建ての園舎は、交流の場:3階は4,5歳児、1階は2,3歳児がワンフロアで生活し、一緒に遊んだり、各歳児で活動したりしています。お互い刺激し合いな

朝、夕の延長保育の実施。乳児では、少人数グループを作り担当保育士が、ひとりひとりの生活リズムや発達に即した丁寧な保育を心がけています。幼児では、子どもたちのやりたいことをくみ取りながら課題を設定し、仲間とともに育ちあう保育をしています。