島根県「松江市 認可保育園」の一覧

NPO法人による運営安心・安全を最優先

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たくましく心豊かな幼児の育成幼稚園教育要領による

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こころもからだもたくましく｜やさしさいっぱいしんじっこ子どもにとってふさわしい幼保園生活の追求

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こころ　豊かに　元気いっぱい城西っ子・豊かな生活体験を通して生きる力、望ましい未来をつくりだす力の基礎を培う。｜・様々な生活リズムへの配慮を通して、園児の生活や心の安定を図る。

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一人一人の子どもを大切にし、保護者からも信頼され、地域に愛される保育所｜・人権に十分配慮し、関わりを通して人への信頼関係を育み、異年齢交流や世代間交流を通して、思いやりの気持ちを育てます。｜・地域社会に開かれた保育所として、公民館や地域、関係機関と連携を図ります。｜・次世代育成支援（小・中学校生徒の体験学習・実習生受入れ）や子育て相談等にも取り組みます。・一人一人がかけがえのない存在であることを大切に考えて保育にあたる。｜・ゆったりとした雰囲気の中で一人一人のありのままの姿を受入れ、情緒の安定を図ります。｜・発達に応じた遊びや生活環境を整え、健全な心身の育ちを目指します。｜・豊かな生活体験（伝承行事等）を通し、意欲的な子どもを育てます。

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一人一人の子どもを大切にし、保護者からも信頼され、地域に愛される保育所一人一人がかけがえのない存在であることを大切に考えて保育にあたる。

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○幼稚園機能と保育所機能のそれぞれの良さや特徴を活かし、教育と養護を一体にして、就学前教育・保育の充実を図ります。○短時間保育と長時間保育の幼児がいること、また、集団経験が短い幼児と長い幼児がいることなど、様々な違いのある幼児が一緒に生活する中で、それぞれの違いに配慮した教育・保育を実施します。○就労形態・保育ニーズなど、様々な家庭環境の保護者の交流を促進し、生涯学習の視点に立った地域での子育て支援の充実を図ります。○幼児教育の場や乳幼児保育の場で培った専門性を活かし、充実した教育保育を実践します。○様々な生活時間を過ごす。０歳から小学校入学前までの子どもたちに一貫した方針に基づいた教育・保育を行います。○一人一人がもつよさや、可能性を引き出せるような環境を構成し、遊びを通して総合的な指導や援助を行います。○給食を通して健やかな体と心を育てます。○特別支援幼児教室と連携し、個に応じた支援の充実を図ります。○地域の子育て支援の拠点として、家庭や地域社会と積極的に関わり、子育て支援の充実を図ります。

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一人一人を大切にし、保護者からも信頼され、地域に愛される保育所一人一人がかけがえのない存在であることを大切に考えて保育にあたる。

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養護と教育を一体化した保育を目標とし、人間性の基盤が発達する乳幼児にふさわしい生活づくりをする。｜・子どもの個人差や育ちの課題をとらえ、子どもや保護者の気持ちを受け止め、相互理解の下、子どもを育てる。｜・子どもの発達に応じた援助を通して、生きる力の基盤とその学びの基礎をつくる。｜・環境を構築する技術や子ども、保護者との関係構築、遊びを豊かにしていくための研鑽に努める。・０・１歳児、1・2歳児、３・４歳児クラスは混合クラスです。・じょうぶでげんきな子ども（健康で元気な子ども）　なかよくたすけあう子ども（友達同士で助け合う子ども）　なんでもやってみようとするこども（自分のことは自分でできる子ども）｜・障害児保育／地域保育（地域・在宅児・幼稚園・小中学校）／外部講師（レッツミュージック、ちゃれんじスポーツ・めだか論語塾）／夏まつり／運動会／発表会

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養護と教育を一体化した保育を目標とし、人間性の基盤が発達する乳幼児期にふさわしい生活づくりをする。｜・子どもの個人差や育ちの課題をとらえ、子どもや保護者の気持ちを受け止め、相互理解の下、子どもを育てる。｜・子どもの発達に応じた援助を通して、生きる基盤とその学びの基礎をつくる。｜・環境を構築する技術や子ども、保護者との関係構築、遊びを豊かにしていくための研鑽に努める。・0.1歳児混合クラス・3.4歳児混合クラス・温かい環境の中で子どもたちの要求を適切に満たし、健康で情緒の安定した生活が送られるようにする。｜・さまざまな体験を通して、豊かな感性と創造性の芽生えを培う。｜・身の回りのことに興味や関心を持ち、意欲的に取り組み、やり遂げる力を培う。｜・いろいろな人との関わりの中で、人に対する愛情と信頼感、人権を大切にする気持ちを育む。

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