大阪府保育園・幼稚園の一覧

教育面では、園児が個々指定の机と椅子を使用することにより、姿勢よく教諭の話を聴き、また学習に臨む環境を与えている。保育面では、異年齢保育を活発に行うことにより、クラス外でも友達を慕い、労る社会性や道徳性を助長する。

主な行事:入園式、遠足、夏祭り、保育参観、運動会、季節行事、卒園式など※個人面談・・3回/年※食育活動及びクッキング・・随時実施※避難訓練・・毎月、不審者訓練・・2回/年、内科検診・・2回/年、歯科検診・・1回/年

4月:入園式 5月:保育参観・懇談 会 7月:七夕の集い 8月:夏祭り 9月:敬老の集い 10月:運動会・ハロウィン 12月:クリスマス会・生活発表会 1月:初詣 2月:豆まき 3月ひな祭り・卒園式 毎月開催:保育参加・身体測定・お誕生日会・避難消火訓練 【保育内容の特色】子どもが主体的・対話的にあそび・学ぶことは、自己肯定感アップに繋がり、自ら考えて行動する意欲となります。そして、「おもしろそう!」「知りたい!」という学びのタネを子ども自身が育てることで、成功だけでなく失敗も経験しながら深い学びを得られます。その経験が、生きるチカラを備え、子どもはいずれ社会で活躍する1人の大人へと成長していきます。学研はアクティブラーニングの先駆けとして「科学」と「学習」*を多くの子どもたちに届け、みんな毎月のふろくであそび学ぶのをドキドキワクワク待っていました。時代が変わっても、生まれながらに持っている育ちのチカラ(=あそび学ぶ、自分らしさ、個性)を輝かせ、子どもたちが生活のなかで楽しくあそび・学び続けられる場所がこの学研の保育園です。また、多世代間の交流をとても大切にしています。

子ども一人ひとりに寄り添った保育

https://minamiyamashiro.com/yuinouta/

HP記載の通り

◎浪速公園内の特徴を活かし、地域のこどもと在園児との交流した保育に取り組みます。◎産後休暇明け保育の実施、24時間の生活を見通した長時間・延長保育を実施します。◎健康でしなやかな身体づくりのために、発達課題にもとづいたリズム運動に取り組みます。◎育児相談・発達相談を実施しこどもたちの発達とお母さんの子育てを支援します。◎外国にルーツを持つ親子の子育て支援として、園児との交流や国際理解の意識の芽生えを養う 様々な行事を取り組みます。◎無農薬・無添加の食材にこだわり離乳食・アレルギー食・宗教食など1人ひとりきめ細かい対応えをします。◎文化や地域の取り組みを大切にし、絵本の貸し出し、読み聞かせ、伝承行事への参加及び絵本ルームや公園行事に参加します。

当法人では、職員をできるだけ多く配置し、個々の発達に寄り添った丁寧な保育を大切にしています。乳児期における日々の丁寧な関わりの積み重ねが、その後の健やかな育ちの基盤になると考え、身の回りの自立に向けた細やかな配慮、安心して過ごせる環境を整えています。排泄面においては、布おむつを使用し、おむつ交換の際のスキンシップや愛着関係の形成を大切にしています。そして、子どもの育ちの連続性を踏まえ、なだらかに乳児期から幼児期と移行できるよう配慮しています。幼児期では、乳児期に培った育ちの土台をもとに、子どもたちの興味や個性を大切にしながら、「体育指導」、「スイミングスクール」、「知育教室」、「音楽指導」など、少しずつさまざまな専門指導を取り入れ、子どもたちが楽しみながら取り組み、興味・関心を広げることで、心と身体のバランスの取れた発達を支援しています。また、臨床心理士による相談支援を行っています。保育士資格を持つ臨床心理士が月1回来園し、子ども・保護者・職員を対象に相談業務を行っています。子育てや発達に関する不安に寄り添い、安心できる保育環境づくりに努めています。

もうひとつのおうちをモットーにアイベース保育を基盤にしたひとりひとりを大切にする丁寧な保育

子ども達にとって第二の家庭でありたいと願っています。生活や遊びを通して一人ひとりの子どもをよく観察し、乳幼児期に適した環境を整えて、あたたかい人間関係や秩序ある生活の中で主体性を育む保育を目指します。一人ひとりのこどもの気持ちに寄り添い、ていねいな保育を行い、こどもたちが安心して過ごせる、笑顔あふれる保育園を築いていきます。さまざまな人との関りを持つ中で、相手の気持ちを理解できるこどもに、自分で考えて行動できるこどもたちに育ってもらいたいと思っています。また、こどもたちの未来を守るため、SDGs(持続可能な開発目標)を保育に取り入れ、その一環として、ごみ拾い、ごみの分別、植物を育てるなど、できることから挑戦していきます。そして、こどもたちの個性を大切にしていきます。