大阪府「豊中市 認可保育園」の一覧

家庭での子育てに近い保育を目指し、「安心して子どもを預けられる保育園」作りに努めます。・一人ひとりの育ちを見守り保障し、保護者に寄り添いながらより良い家庭関係を築き、「子育ては楽しいもの」と思えるように支援します。・自主性を育てます。・個性を大切にします。・思いやりの気持ちが育つ「心の基地」をめざします。・自然との触れ合いを大切にします。週１回のリトミック教育があります。幼児クラスは週１回の英語（ハッチリング）、月１回の体操教室があります。

個人の人権を尊重し、健全な心身の発達と保持を保障するとともに、最善のサービスの提供に努めます。また、地域社会に開かれた施設として、地域福祉の拠点となり、社会貢献に努めます。保育園を一つの大きな家族として、子ども達の「遊ぶ事、食べる事、自分で何かをやってみようとする事」を大切にしています。乳児期の子どもは、保育者との愛着関係を十分に築きながら豊かな心の成長を育めるよう担当制を取り入れ、人間形成の基礎を培っています。利用者が心身ともに健康で安心して生活が送れることを大切にし、スタッフや地域活動の皆様と共にその願いを共有する環境を提供・支援します。

個人の人権を尊重し、健全な心身の発達と保持を保障するとともに、最善のサービスの提供に努めます。また、地域社会に開かれた施設として、地域福祉の拠点となり、社会貢献に努めます。保育園を一つの大きな家族として、子ども達の「遊ぶ事、食べる事、自分で何かをやってみようとする事」を大切にしています。乳児期の子どもは、保育者との愛着関係を十分に築きながら豊かな心の成長を育めるよう担当制を取り入れ、人間形成の基礎を培っています。利用者が心身ともに健康で安心して生活が送れることを大切にし、スタッフや地域活動の皆様と共にその願いを共有する環境を提供・支援します。

①安全・安心?設備、環境を整えることはもちろん全ての職員がお子さまの行動をしっかりと把握し、安心・安全に関わる全ての事項に最優先で取り組みます②心身の健やかな成長と自立?栄養管理の行き届いた食事、筋骨の発達を促す運動、気持ちのよい挨拶習慣。それらを柱として、将来にわたりお子さまの自立に必要な基本的習慣を、日々の生活の中で楽しく身につけられるよう、保育します③ご家庭と園が一体となり取り組む保育?子育てにおけるご家庭での問題を支援し、お子さまの生活がご家庭と保育園で一体となるよう、保護者の皆様と積極的に連携を取り、保育をします。HOPPAオリジナルカリキュラム「能力開発lesson（知育time）」子どもたちの能力の素地を作ることをねらいとし、フラッシュカードや絵本、積木などを用いながら、日々様々な活動を行います。「イングリッシュ・タイム」ネイティブスピーカーが月に数回来園し、英語の歌を一緒に歌ったり英語の絵本の読み聞かせなどを行います。

①安全・安心?設備、環境を整えることはもちろん、全ての職員がお子さまの行動をしっかりと把握し、安全・安心に関わる全ての事項に最優先で取り組みます②心身の健やかな成長と自立?栄養管理の行き届いた食事、筋骨の発達を促す運動、気持ちのよい挨拶習慣。それらを柱として、将来にわたりお子さまの自立に必要な基本的習慣を日々の生活の中で楽しく身につけられるよう、保育します③ご家庭と園が一体となり取り組む保育?子育てにおけるご家庭での問題を支援し、お子さまの生活がご家庭と保育園で一体となるよう、保護者の皆様と積極的に連携し、保育をする。HOPPAオリジナルカリキュラム「能力開発lesson（知育time）」子どもたちの能力の素地を作ることをねらいとし、フラッシュカードや絵本、積木などを用いながら、日々様々な活動を行います。「イングリッシュ・タイム」ネイティブスピーカーが月に数回来園し、英語の歌を一緒に歌ったり英語の絵本の読み聞かせなどを行います。

①安全・安心?設備、環境を整えることはもちろん全ての職員がお子さまの行動をしっかりと把握し、安心・安全に関わる全ての事項に最優先で取り組みます②心身の健やかな成長と自立?栄養管理の行き届いた食事、筋骨の発達を促す運動、気持ちのよい挨拶習慣。それらを柱として、将来にわたりお子さまの自立に必要な基本的習慣を、日々の生活の中で楽しく身につけられるよう、保育します③ご家庭と園が一体となり取り組む保育?子育てにおけるご家庭での問題を支援し、お子さまの生活がご家庭と保育園で一体となるよう、保護者の皆様と積極的に連携を取り、保育をします。HOPPAオリジナルカリキュラム「能力開発lesson（知育time）」子どもたちの能力の素地を作ることをねらいとし、フラッシュカードや絵本、積木などを用いながら、日々様々な活動を行います。「イングリッシュ・タイム」ネイティブスピーカーが月に数回来園し、英語の歌を一緒に歌ったり英語の絵本の読み聞かせなどを行います。

個人の人権を尊重し、健全な心身の発達と保持を保障するとともに、最善のサービスの提供に努めます。また、地域社会に開かれた施設として、地域福祉の拠点となり、社会貢献に努めます。保育園を一つの大きな家族として、子ども達の「遊ぶ事、食べる事、自分で何かやってみようとする事」を大切にしています。乳児期の子どもは、保育者との愛着関係を十分に築きながら豊かな心の成長を育めるよう担当制を取り入れ、人間形成の基礎を培っています。利用者が心身ともに健康で安心して生活が送れることを大切にし、スタッフや地域活動の皆様と共にその願いを共有する環境を提供・支援します。

個人の人権を尊重し、健全な心身の発達と保持を保障するとともに、最善のサービスの提供に努めます。また、地域社会に開かれた施設として、地域福祉の拠点となり、社会貢献に努めます。保育園を一つの大きな家族として、子ども達の「遊ぶ事、食べる事、自分で何かをやってみようとする事」を大切にしています。乳児期の子どもは、保育者との愛着関係を十分に築きながら豊かな心の成長を育めるよう担当制を取り入れ、人間形成の基礎を培っています。利用者が心身ともに健康で安心して生活が送れることを大切にし、スタッフや地域活動の皆様と共にその願いを共有する環境を提供・支援します。

行事:入園式(4月)・こどもの日(5月)・運動会(6月)・七夕(7月)・お月見会(9月)遠足(10月)・クリスマス会・発表会(12月)・節分(2月)・ひなまつり・卒園式(3月)【特色】<乳児クラス>・0~2歳の乳児については担当制保育を行い、月齢や子どもの特徴に合わせた環境整備をします。・外国人の講師による英会話と外部専門講師によるリトミックを取り入れます。<幼児クラス>・異年齢保育を実施。開かれた仲間関係の中で体力づくりや小学校就学前を意識した保育を行います。・外国人の講師による英会話と外部専門講師によるリトミック・スイミング体操教室を取り入れます。<その他>広く地域に向けての子育て支援として一時保育や育児相談や諸々の相談に応じます。地域社会の中で、障がいのある子どもとない子どもが共に育ち合うことを基本的な考え方として障がい児保育を行っています。

こども１人ひとりの発達を保障し、豊かな成長を支えます。こどもの情緒が安定し、いきいきと自らを成長させることができる環境を目指します。保育所保育指針に基づき提供します。１．保育者の応答的な関わりのもと一人ひとりを丁寧に見守る保育を実施し非認知能力をはぐくみます。２．個々の育ちを大切にし、和食を多く取り入れ、食に関心を持つことにも取り組みます。３．体幹を鍛える運動遊びやリトミック等の特別保育を採用し、乳児期のより良い成長をサポートします。