大分県保育園・幼稚園の一覧

幼稚園教育要領に沿った保育の提供教育方針 ・美しいものに感動できる子ども ・自分の考えや発見を表現できる子ども ・友達と協力して行動できる子ども ・個性豊かで創造的な子ども大切なこと・出会いを通じて子どもらに強く優しく生きる力をはぐくむことを大切にしています。・この時期に身につけておかなければいけない基本的な生活習慣、基礎教育を大切にしています。

入園する幼児（以下「児童」という。）の最善の利益を考慮し、積極的に最もふさわしい生活の場を提供するように努めます。教育・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携を下に、児童の状況や発達過程を踏まえ、教育と保育を一体的に行います。社会の期待や願いに応えられる創意と活力ある教育・保育活動をすすめ、子ども・保護者・地域に信頼されるよう努めます。幼稚園教育要領/保育所保育指針/幼保連携型認定こども園教育・保育要領を踏まえ、保育その他の便宜の提供を行います。

「子ども主体の保育」の実践につとめ、幼児が心身共にのびのびと豊かな人間形成ができるよう、幼児期の子どもを育成するのにふさわしい環境づくりに努めています。幼児期の子どもが、せんせい・おともだちといった他者の影響を大きく受けながら成長する存在である点を重視し、個人の成長だけでなく、「集団の中での成長」を大切に考えています。幼稚園教育要領/保育所保育指針/幼保連携型こども園教育教育を踏まえ、保育その他の便宜の提供を行います。

一人ひとりの子ども達に注がれている神様の愛を、日々の生活の中で伝え、自分が愛される価値のある存在であることを知り、また、他者を愛することの大切さを養います。発達に課題のある子どもと共に与えられた命を喜び合います。自然とのふれあい、動物との生活、どろんこ遊びや水遊びのすすめ、表現活動、絵本や物語の読み聞かせ。自然との出会いや、動物との関わり、心身ともに解放される遊びや活動を通して、豊かな感性を育てます。幼稚園教育要領を踏まえ、教育・保育の提供を行います。

養護及び教育を一体的に行い、乳幼児一人ひとりを見つめてその良さを伸ばし、個性豊かな人格の形成に努める。身近な環境や社会行事などの積極的なかかわりの中で、体験重視の保育場面づくりに努める。家庭や地域との連携を深め、地域に開かれた保育園をめざし、実践に努める。保育所保育指針に基づいて、保育を提供する。

養護及び教育を一体的に行い、乳幼児一人ひとりを見つめてその良さを伸ばし、個性豊かな人格の形成に努める。身近な環境や社会行事などの積極的なかかわりの中で、体験重視の保育場面づくりに努める。家庭や地域との連携を深め、地域に開かれた保育園をめざし、実践に努める。保育所保育指針に基づいて、保育を行う。

園児の保育にあたっては、児童福祉法の理念に基づき心身ともに健やかに育成されるよう努めるとともに、園児の国籍、身上、社会的身分等によって、差別的取り扱いをしてはならない。保育所保育指針に基づき、保育その他の便宜の提供を行う。

1.当園の基本理念・方針：当園は保育の提供に当たっては、入園する乳児及び幼児（以下園児という）の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに、最もふさしい生活の場を提供するよう努めるものとする。

子どもの健康を作り、安全を保障した上で、子どもの全面発達をとげさせていく。（保育目標）１、明朗活発で健康な子どもを育てる。２、自然の中で感性豊かな子どもを育てる。３、愛情豊かで思いやりのある子どもを育てる。４、何事にも意欲的に取り組む子どもを育てる。保育所保育指針を踏まえ、保育その他の便宜の提供を行う。

本園は小中島及び徳島の自治会によって設立された経緯があり、両自治会から人的支援をはじめ、企業からも種々の協力が得られ、本市で他に類を見ない、地域と一体となった保育園である。 また、隣接した小中島自治会公民館では園児のリズム遊び教室や保育参観など園行事等の会場として使用させていただいている。園の北側には市の児童公園があり、戸外遊び等に使用することができるなど、最適な環境に恵まれている。職員も一丸となり、園児たちが安心して園生活を送ることができるよう、きめ細かい保育に努め、研鑽を重ねている。