奈良県「香芝市 保育園」の一覧
〇五感を通して感じる・あそぶ『自然豊かなこども園』園庭や周りには自然がたくさんあります。鳥の声が聞こえ、虫や草花がいっぱいで遊べる環境の中「生きる力」「豊かな感性」「命を大切にする心」を見て・触って自然遊びを通して育みます〇しなやかな身体を育てる『動きのリズム』ピアノの音を聴いて動き、瞬発力・集中力・持続力を養い、リズム感・音感を身に付け、人や物にぶつからない為の実を交わす感覚なども養います〇ドキドキ!ワクワク!夢中になれる『造形あそび』子どもたちの『おもしろい!」「もっとやりたい!」に寄り添い、想像力・積極性・協調性を育みます〇社会性や思いやりの気持ちが芽生える『異年齢交流』同年齢の友達とだけでなく、異年齢児の友だちと一緒に遊ぶことで様々な刺激をお互いに受けあいながら、協調性や社会性、友だちを思いやる気持ちを養います。【専門講師による指導について】〇運動あそび遊びながら感覚機能や運動機能の発達はもちろんのこと、集団生活に必要な協調性や規律も育てていきます〇英語であそぼう正しい発音にふれ、歌や手遊び、ゲームを楽しみながら英語に親しむ活動を取り入れています
●たくましい脳を育てる右脳教育●「三つ子の魂百まで」の諺の通り、子ども達の将来の豊かな育ちは、この時期の教育環境に大きく左右されます。ハルナでは「人間の脳力は幼児期に決まる」を基本の理念に、こころ・からだ・あたまのいずれに偏ることのない総合幼児教育を実践し、子ども達の人間性の根っこを育てます。●マルチリンガル英語講師による日々の英語教育●ハルナでは常勤外国人講師が、園児達と日々の生活をいっしょに過ごしています。これは、単に言語だけにとどまらず、異文化とのふれあいを通して、真の国際人として将来自立していくための根っこづくりとして取り組んでいます。●心の教育・ボランティア教育●人が生きていくためには、多くの支えを必要としています。親の恩、社会の恩、人の恩に感謝する心を、理屈ではなく、感性的に育てていくことができるのも幼児期だからこそです。こうして培われた感謝の心が本性的にいきづき、やがて徳性として輝き、そして自ら進んで他者へつくす、奉仕のこころへとつながっていくのです。私達は、大切な子ども達だからこそしっかり育ってほしいと願いこうした地道な働きかけも、いとうことなく繰り返していきます。詳
健康な体を作り、自己防衛のできる子
【保育理念】?「自分らしく」生きて行くことのできる子どもを?子どもの全人格を尊重し、子どもたちが本来持っている「生きる力」を育(はぐく)み、何を学ぶかよりも、どう学ぶかを考えられる子どもを育てたい【保育目標】睡眠と生活リズムを整える事を目指して保育を展開していきます一人一人の個性と成長に応じた保育を展開していきます子どもの「失敗」を受け止める保育を展開していきます
●たくましい脳を育てる右脳教育●「三つ子の魂百まで」の諺の通り、子ども達の将来の豊かな育ちは、この時期の教育環境に大きく左右されます。ハルナでは「人間の脳力は幼児期に決まる」を基本の理念に、こころ・からだ・あたまのいずれに偏ることのない総合幼児教育を実践し、子ども達の人間性の根っこを育てます。●マルチリンガル英語講師による日々の英語教育●ハルナでは常勤外国人講師が、園児達と日々の生活をいっしょに過ごしています。これは、単に言語だけにとどまらず、異文化とのふれあいを通して、真の国際人として将来自立していくための根っこづくりとして取り組んでいます。●心の教育・ボランティア教育●人が生きていくためには、多くの支えを必要としています。親の恩、社会の恩、人の恩に感謝する心を、理屈ではなく、感性的に育てていくことができるのも幼児期だからこそです。こうして培われた感謝の心が本性的にいきづき、やがて徳性として輝き、そして自ら進んで他者へつくす、奉仕のこころへとつながっていくのです。私達は、大切な子ども達だからこそしっかり育ってほしいと願いこうした地道な働きかけも、いとうことなく繰り返していきます。詳
モンテッソーリリトミック体操英会話
🌸 保育園とは
保育園には、「認可保育園」と「認可外保育園」と大きく分けて、2種類があります。
認可保育園は、国が決めた設置基準をクリアした保育園です。住んでいる自治体の役所に保育園の入園に関する書類を提出して、いわゆる「点数」で入園可否が決まります。
一方で、認可外保育園は、入園を希望する保育園と保護者の直接契約になります。認可外保育園の中には、東京都など自治体が独自で設置した基準をクリアした認証保育園も含まれます。その他、児童福祉法による保育園設置の認可や認証をを受けていない無認可保育園があります。