奈良県保育園・幼稚園の一覧

0~2歳の少人数の園児に家庭的で手厚い保育を実施します

自分のやりたいことに向かって心と体を十分に働かせ、見通しを持って行動し自ら行動できる子どもを育成する為に、乳児期から丁寧な関わりを持ち、安心感や信頼感の環境の中で目的をもった保育に取り組んでいます。また、小さくても一人の人として尊重され自分らしく生きることを目指し、お互いを認め合い、豊かな人間関係が持てるよう人権に配慮した保育を大切にしています。 現在社会の様々な状況から、子どもの遊び環境に変化があり、子ども達が身体を使った遊びを行う機会が少なくなってきています。子ども達の実態から、体幹育ての必要性が分かり、遊びを通して0歳児からの体あそびに取り組んでいます。目的を持ちながら年齢に応じた体あそびを進めています。できることを1番に考えるのではなく一人一人の取り組む過程を認めたり、挑戦する気持ちに寄り添ったりすることを大切に保育をしています。

愛されることで、人との絆・いたわりの情、『愛すること』を育む...。『すまいる保育園』はキリスト教精神に基づいた保育園。こどもたちが神様から、保護者から、そして保育士からの愛を受け取り、日々の生活の中で、神様を、人を、そして自分自身を愛することのできる心を育んでいきたいと願っています。また、未来の土台づくりという考えから、子どもの遊び、遊ぶ意欲を大切にし、その中で感性が磨かれることを通じて、自主性や主体性、生きていくのに必要なことを自分自身で学びとるなど、子どもの発達を励ます立場で援助していく取り組みを続けていきます。保育・子育ては、すぐそこにある『未来』を形づくると同時に、幼い子どもたちの『いま』を輝かせる大切なものです。ご家庭・地域との連携を大切にしながら、子どもたちが心身ともに健やかに育つことのできる環境づくりを進めたい。

・乳幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本として、保育教諭は園児との信頼関係を十分築き、遊びを中心とする園児の主体的な活動を通して発達や学びを促す経験が得られるように工夫する。・教育及び保育の目標を明確にするとともに、教育及び保育の内容並びに子育ての支援等に関する全体的な計画や指導計画を作成しカリキュラムマネイジメントに努める。・園児の生命の保持と健やかな生活を提供するための体制整備と研修を行う。・地域の未就園児の子どもを対象に教育及び保育を提供する。・給食提供においては、健全な心と体を育む給食提供を行い、アレルギーをもつ子どもに対しても、できる限りの対応を行う。

保育理念：神様を畏れ敬い、命を大切にし、互いを思いやる心を育む。　心身ともに健やかな成長のための環境を整え保育に取り組む。保育方針：神様の愛と保育者の愛情の中、自分は愛されていると感じられるように一人一人を大切に保育していく。子どもの自発的な遊びを大切にし、健康な身体と安定した情緒を育てる。・　一人ひとりを大切にした保育。・　緩やかな育児担当保育（０～１歳児）・　遊びを大切にした保育。遊びを通して、生きる力や社会性を育む。

入園する乳幼児の最善の利益を考慮し、福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努める。教育・保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、乳幼児の状況や発達過程を踏まえ、養護及び教育を一体的に行う。園児の家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら、園児の保護者に対する支援を行うよう努める。『奈良市幼保連携型認定こども園の設備及び運営に関する基準を定める条例』その他関係法令を遵守し、事業を実施する。内容：丈夫で体力のある明るい子ども。ひろがる夢を持ったおおらかな子ども。豊かな個性を持った子ども。楽しく集団生活ができる子ども。最後まで努力する粘り強い子ども。感謝の気持ちを持った素直な子ども。特徴：幼な子の心身を一層のびやかに、たくましく、且つ外への関心の広がりを大切に育てる活動を展開してい「6歳6キロ」保育活動。幼な子の心身を一層さわやかに、美しく、且つ内への深まりを大切に育てる活動として展開している「布の絵本」保育活動。その他発達段階に応じた保育活動の中で地域社会との関わりを大切にする。

イエス・キリストにおいて示された愛と奉仕の生き方に学びつつ、子ども、家庭、地域に仕えていきます。１．神によって与えられたすべてのをかけがえのないものとして守ります。２．子どもが愛され、大切にされ、認められていると実感を持って過ごせるように、家庭と手をたずさえていきます。３．一人ひとりの違いを知り、それを認めあうことができる力を育みます。４．地域の人びととふれあい、共に生きる心豊かな地域社会の形成を担います。家庭的な環境で過ごせるように、木製家具、部屋の配色などに配慮しています。子どもの発達や季節で変化をもたせられるように工夫しています。保育室の壁は極力作らず、臨機応変に保育スペースを変化できるように作っています。床はクッション材を使用し安全に配慮しています。正しい食習慣が養えるよう栄養士の指導のもと『食べること』を大切にし、『味わう』だけでなく『みえる』『きこえる』『におってくる』といった五感で食を感じられます。

生かされている心を身に付け、豊かな感性を育てると共に、生かされた命を大切にする。・思いやりのある心を育てる。・純真な子ども心に傷をつけない。・自然・親・兄弟・お友だちの中に生かされる。・自らの安全と、お友だちの安全に気づかう健康づくり。・大人のエゴを押し付けない。・保育者と保護者１対１のコミュニケーションを大切にし、素直で明るい子どもに育ってくれるよう家族や、子どもを取り巻くよい環境づくりの話し合いを持つ。・０歳児から５歳児まで一括（縦割り）保育の時間を作り家庭的な環境で、年少児は年長児に甘え、年長児は年少児の面倒を見る。

0~2歳の少人数の園児に、家庭的で手厚い保育を実施します