兵庫県保育園・幼稚園の一覧

保護者と園児との信頼関係を十分に築き、園児が自ら安心して園に通い様々な活動が豊かに展開されるような環境を整え、園児と共により良い教育及び保育を創造するよう努めるものとする。http://shirayuriizumi.sakura.ne.jp/izumi/enkaku/教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い、これらの子どもの健やかな成長が図られるよう適切な環境を与えて、心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育てを行うことを目的とするhttp://shirayuriizumi.sakura.ne.jp/izumi/hoiku/

【伊丹市立中央保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の５領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。１． 主体性と意欲を大切にします２． 健やかな心と体を育てます３． 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります４． 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します５． 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います６． 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります７． 家庭や地域社会との協働性を図ります８． 地域に愛され、地域を愛する心を育てます（中央保育所の教育目標、めざす子ども像等）「心身ともに健やかで、生き生きとした子ども」・生活の中で自ら考え行動する子ども・様々な遊びに意欲的に取り組む子ども・いろいろな関わりを通して、人の気持ちがわかる思いやりのある子ども・みずみずしい感性をもち、自分の思いを表現する子ども

【伊丹市立西保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の５領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。１． 主体性と意欲を大切にします２． 健やかな心と体を育てます３． 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります４． 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します５． 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います６． 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります７． 家庭や地域社会との協働性を図ります８． 地域に愛され、地域を愛する心を育てます（西保育所の教育目標、めざす子ども像等）「仲間と共に育つ子ども」・明るくいきいきと活動する子ども・自ら行動し、充実する子ども・思いやりの気持ちを持とうとする子ども・まわりの環境や友達に意欲的に関わり、色々な方法で工夫して表現する子ども

【伊丹市立北保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の５領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。１． 主体性と意欲を大切にします２． 健やかな心と体を育てます３． 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります４． 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します５． 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います６． 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります７． 家庭や地域社会との協働性を図ります８． 地域に愛され、地域を愛する心を育てます（北保育所の教育目標、めざす子ども像等）「生き生きとあそぶ子」・健康な子ども・仲間と一緒に育つ子ども・創造力豊かな子ども

【伊丹市立こばと保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の５領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。１． 主体性と意欲を大切にします２． 健やかな心と体を育てます３． 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります４． 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します５． 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います６． 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります７． 家庭や地域社会との協働性を図ります８． 地域に愛され、地域を愛する心を育てます（こばと保育所の保育方針・目標）「ひとりひとりを大切にする保育」・健康な子ども・共に育ち合う豊かな子ども・自分の思いを表現する子ども・感性豊かな子ども

【伊丹市立ひかり保育園の目的及び運営方針】伊丹市の保育所(園)の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の５領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。１． 主体性と意欲を大切にします２． 健やかな心と体を育てます３． 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります４． 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します５． 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います６． 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります７． 家庭や地域社会との協働性を図ります８． 地域に愛され、地域を愛する心を育てます（ひかり保育園の教育目標、めざす子ども像等）「人権を大切にする保育を中心に据えて」・地域と共に育つ子ども・仲間を大切に共に生きる子ども・自然とのふれあいの中で育つ子ども

【伊丹市立荻野保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の５領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。１． 主体性と意欲を大切にします２． 健やかな心と体を育てます３． 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります４． 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します５． 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います６． 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります７． 家庭や地域社会との協働性を図ります８． 地域に愛され、地域を愛する心を育てます（荻野保育所の教育目標、めざす子ども像等）「心身ともに健やかで、生き生きとした子ども」・やりたいことを見つけ、自ら考え行動する子ども・豊かな感性を持つ子ども・自分を好きになれる子ども・人の気持ちがわかる子ども

「こころとからだともに育つ子」・健康な子ども・仲間とともに育つ子ども・豊かな感性を持った子ども・のびのびと自己を表現する子ども※当園のホームページをご覧ください。http://hccweb1.bai.ne.jp/itami-hoikusyo/#保育方針に基づきカリキュラムを定め、保育児の年令に応じて保育します。また、地域特別 保育活動として●一時保育を行っています。(０歳児から利用可能)●在宅母子の育児支援として「すくすく子育て教室」を実施しています。（年１２回）●園庭の開放：毎週金曜日（祝日は除く）　午前１０：００～正午（その他、育児相談なども随時実施しています。お気軽にご利用ください。）

保育理念：子ども達が愛情と信頼感をもてるよう、温かい心を育み、豊かな人間性を養い、信頼される家庭支援に努めます。保育方針：子ども同士または保育士・他職員とのかかわり、そしていろいろな体験を通して日々心身ともに健康に楽しく過ごす。当保育所では、豊かに伸びようとする可能性をひきだし、望ましい未来をつくりだす力の基礎を作り出すことを第一の目標としています。●くつろいだ雰囲気の中で情緒を安定させ、心身の発達を図る●健康・安全などの日常生活に必要な基本的習慣を養う●積極的な遊びを通して自主・協調の社会性を養う

子どもが健康かつ安全で、情緒の安定した生活ができる環境を用意し、感性豊かで心身ともにたくましい子どもを育てる。