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兵庫県「伊丹市」保育園・幼稚園の一覧

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伊丹市立おぎの幼稚園 伊丹市立おぎの幼稚園

伊丹市立おぎの幼稚園

(おぎの幼稚園の教育目標、めざす子ども像等) 「元気でよく遊ぶ、心あたたかい子どもを育成する」  ・自分で考え行動する子  ・自分をいきいきと表現する子  ・思いやりのある子  ・仲間とともに育つ子  ・心も体も元気な子※詳しくは、当園のホームページをご覧ください。http://www.k-ogino.itami.ed.jp/【 指導の重点 】(1)豊かな心と体の育成・ ことば文化都市いたみとして絵本を保育に取り入れる・ 自尊感情が抱けるような仲間づくりに取り組む。・ 健康な身体つくりを推進する・ ひとりひとりの感動体験を大切にする(2)子どもの育ちと学びをつなぐ連携・幼保小の連携を推進する。・協同的な学びにつながる保育の充実・親子活動の推進(3)開かれ信頼される園づくり・教員の資質向上に努める・子育て支援の充実(プレ保育・預かり保育)・園の取組の情報発信につとめる(4)おぎのらしい教育の推進・シンボルツリーであるクスノキや自然豊かな園庭を保育に取り入れる・地域との連携をとおしてさまざまな行事に取組む・学年・クラスを超えた異年齢の活動を行う※詳しくは、当園のホームページをご覧くださ

兵庫県伊丹市大野

対象年齢:3~5歳

市立
幼稚園
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伊丹市立いけじり幼稚園 伊丹市立いけじり幼稚園

伊丹市立いけじり幼稚園

(いけじり幼稚園の教育目標、めざす子ども像等)  「たくましく心豊かな子どもの育成」○意欲的に遊ぶ子ども○豊かな感性をもち、のびのびと表現する子ども○思いやりのある優しい子ども○友達と協同して遊び込む子ども※詳しくは、当園のホームページをご覧ください。http://www.k-ike.itami.ed.jp/【努力目標】(1) 自然体験や絵本の読み聞かせなど、豊かな経験を通して幼児一人ひとりが自分らしさを発揮し、まわりの友達と共に育つ保育を追求します。(2)基本的生活習慣の確立や社会規範の基礎を培います。 (3) 幼児教育と小学校教育をなめらかに接続するために相互理解を図り、主体的に物事に取り組む意欲を育てます。 (4) 幼児の安全面について、PTAや地域機関と連携を深め、体制を強化します。 (5) 保育を地域に公開すると共に、幼稚園からの情報を発信し、地域の子育てセンター的役割として、開かれた幼稚園をめざします。 (6)子育ての支援の充実を図ります。※詳しくは、当園のホームページをご覧ください。http://www.k-ike.itami.ed.jp/

兵庫県伊丹市池尻

対象年齢:3~5歳

市立
幼稚園
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伊丹市立こうのいけ幼稚園 伊丹市立こうのいけ幼稚園 伊丹市立こうのいけ幼稚園

伊丹市立こうのいけ幼稚園

(こうのいけ幼稚園の教育目標、めざす子ども像等)  「豊かな心をもって、生き生きと遊ぶ子どもの育成」  ・やりぬく子ども  ・やさしい子ども  ・創り出す子ども※詳しくは、当園のホームページをご覧ください。http://www.k-kono.itami.ed.jp/【指導の重点】(1)子どものよさや個性を生かし、主体的に生き生きと活動する力を育む保育を実践する。(2)自尊感情を育て、いのちを尊重する心と態度を育成する。(3)自ら健康で安全に生活しようとする力を養い、健やかな心と体を育む。(4)家庭や地域、関係機関との連携を図り、信頼される幼稚園づくりに努める。※詳しくは、当園のホームページをご覧ください。http://www.k-kono.itami.ed.jp/

兵庫県伊丹市鴻池

対象年齢:3~5歳

市立
幼稚園
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認定こども園いずみ幼稚園

認定こども園いずみ幼稚園

保護者と園児との信頼関係を十分に築き、園児が自ら安心して園に通い様々な活動が豊かに展開されるような環境を整え、園児と共により良い教育及び保育を創造するよう努めるものとする。http://shirayuriizumi.sakura.ne.jp/izumi/enkaku/教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い、これらの子どもの健やかな成長が図られるよう適切な環境を与えて、心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育てを行うことを目的とするhttp://shirayuriizumi.sakura.ne.jp/izumi/hoiku/

兵庫県伊丹市荒牧

対象年齢:0~5歳

私立
幼稚園
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伊丹市立中央保育所 伊丹市立中央保育所 伊丹市立中央保育所

伊丹市立中央保育所

【伊丹市立中央保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。1. 主体性と意欲を大切にします2. 健やかな心と体を育てます3. 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります4. 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します5. 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います6. 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります7. 家庭や地域社会との協働性を図ります8. 地域に愛され、地域を愛する心を育てます(中央保育所の教育目標、めざす子ども像等)「心身ともに健やかで、生き生きとした子ども」・生活の中で自ら考え行動する子ども・様々な遊びに意欲的に取り組む子ども・いろいろな関わりを通して、人の気持ちがわかる思いやりのある子ども・みずみずしい感性をもち、自分の思いを表現する子ども

兵庫県伊丹市行基町

対象年齢:0~5歳

市立
認可保育園
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伊丹市立西保育所

伊丹市立西保育所

【伊丹市立西保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。1. 主体性と意欲を大切にします2. 健やかな心と体を育てます3. 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります4. 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します5. 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います6. 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります7. 家庭や地域社会との協働性を図ります8. 地域に愛され、地域を愛する心を育てます(西保育所の教育目標、めざす子ども像等)「仲間と共に育つ子ども」・明るくいきいきと活動する子ども・自ら行動し、充実する子ども・思いやりの気持ちを持とうとする子ども・まわりの環境や友達に意欲的に関わり、色々な方法で工夫して表現する子ども

兵庫県伊丹市南野北

対象年齢:0~5歳

市立
認可保育園
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伊丹市立北保育所

伊丹市立北保育所

【伊丹市立北保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。1. 主体性と意欲を大切にします2. 健やかな心と体を育てます3. 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります4. 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します5. 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います6. 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります7. 家庭や地域社会との協働性を図ります8. 地域に愛され、地域を愛する心を育てます(北保育所の教育目標、めざす子ども像等)「生き生きとあそぶ子」・健康な子ども・仲間と一緒に育つ子ども・創造力豊かな子ども

兵庫県伊丹市北園

対象年齢:0~5歳

市立
認可保育園
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伊丹市立こばと保育所

伊丹市立こばと保育所

【伊丹市立こばと保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。1. 主体性と意欲を大切にします2. 健やかな心と体を育てます3. 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります4. 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します5. 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います6. 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります7. 家庭や地域社会との協働性を図ります8. 地域に愛され、地域を愛する心を育てます(こばと保育所の保育方針・目標)「ひとりひとりを大切にする保育」・健康な子ども・共に育ち合う豊かな子ども・自分の思いを表現する子ども・感性豊かな子ども

兵庫県伊丹市稲野町

対象年齢:0~5歳

市立
認可保育園
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伊丹市立ひかり保育園

伊丹市立ひかり保育園

【伊丹市立ひかり保育園の目的及び運営方針】伊丹市の保育所(園)の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。1. 主体性と意欲を大切にします2. 健やかな心と体を育てます3. 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります4. 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します5. 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います6. 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります7. 家庭や地域社会との協働性を図ります8. 地域に愛され、地域を愛する心を育てます(ひかり保育園の教育目標、めざす子ども像等)「人権を大切にする保育を中心に据えて」・地域と共に育つ子ども・仲間を大切に共に生きる子ども・自然とのふれあいの中で育つ子ども

兵庫県伊丹市堀池

対象年齢:0~5歳

市立
認可保育園
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伊丹市立荻野保育所 伊丹市立荻野保育所

伊丹市立荻野保育所

【伊丹市立荻野保育所の目的及び運営方針】伊丹市の保育所の保育方針は、「保育所保育指針」に依拠します。「遊び」は子どもたちにとって「学び」の場です。子ども達が「遊び」に主体的に関わることができるよう、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5領域を基本とした乳幼児の保育・教育を推進します。1. 主体性と意欲を大切にします2. 健やかな心と体を育てます3. 愛着関係の形成と情緒の安定を図ります4. 互いに認め合い、共に育ち合う集団を目指します5. 人とのかかわりを大切にし、協同的に学び合います6. 発達の連続性を大切にし、小学校との連携を図ります7. 家庭や地域社会との協働性を図ります8. 地域に愛され、地域を愛する心を育てます(荻野保育所の教育目標、めざす子ども像等)「心身ともに健やかで、生き生きとした子ども」・やりたいことを見つけ、自ら考え行動する子ども・豊かな感性を持つ子ども・自分を好きになれる子ども・人の気持ちがわかる子ども

兵庫県伊丹市荻野

対象年齢:0~5歳

市立
認可保育園
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幼稚園・保育園とは

「幼稚園」は文部科学省の管轄の教育機関です。3歳以上の園児のみが入園できて、1日4時間程度の時間帯で通園できます。
園では、いろいろな教育を実施します。長期休暇や午前だけ預かりの日もあるので、保育園と違い、時間に融通が聞く大人がいる場合に利用するのがおすすめです。
入園に必要な資格は特にないですが、園によっては受験が必要となる場所もあります。

保育園には、「認可保育園」と「認可外保育園」と大きく分けて、2種類があります。

認可保育園は、国が決めた設置基準をクリアした保育園です。住んでいる自治体の役所に保育園の入園に関する書類を提出して、いわゆる「点数」で入園可否が決まります。

一方で、認可外保育園は、入園を希望する保育園と保護者の直接契約になります。認可外保育園の中には、東京都など自治体が独自で設置した基準をクリアした認証保育園も含まれます。その他、児童福祉法による保育園設置の認可や認証を受けていない無認可保育園があります。

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