兵庫県「揖保郡太子町」保育園・幼稚園の一覧
教育目標・健やかな子・意欲のある子・やさしく心の美しい子・感じたこと考えたことを豊かに表現する子
教育目標・心も体も元気な子ども・意欲的に力いっぱい遊ぶ子ども・自分も友達も大切にする子ども
教育目標・明るく元気な子・友達と仲よく遊ぶ子・よく考えて力いっぱいがんばる子・思いやりがありやさしい子
教育目標・明るく元気な子・自分で考え行動する子・力いっぱい遊ぶ子・豊かな感性をもつ子・仲良く協力する子
○家庭的な雰囲気のなかで、保育教諭はクラスのなかで担当する子どもを決め、親代わりとなってその子のリズムを大切に保育・教育し、信頼関係を築いていきます。(担当制)○一人一人の生活リズムを大切にしながら、毎日同じ生活ができるように見とおしをもって行動できるように日課を考えていきます。(流れる日課)○「遊び」を大切にします。子どもは、すべて「遊び」のなかで学習します。○わらべうたや役割遊び・集団遊びをとおして、ルールや社会の決まりを知っていきます。○自分で考えることが楽しいと思えるような学習の基礎となる保育・教育をします。○毎月の仏参では、仏様に手を合わせ、親鸞聖人の教えに基づき、感謝の気持ちや思いやり、優しい心を育てます。
家庭的な雰囲気のなかで、保育教諭はクラスのなかで担当する子どもを決め、親代わりとなってその子のリズムを大切に保育・教育し、信頼関係を築いていきます。(担当制)・一人一人の生活リズムを大切にしながら、毎日同じ生活ができるように見とおしをもって行動できる日課を考えていきます。(流れる日課)・「遊び」を大切にします。子どもは、すべて「遊び」のなかで学習します。・わらべうたや役割遊び・集団遊びをとおして、ルールや社会の決まりを知っていきます。・仏参では親鸞聖人の教えに基づき、感謝の気持ちや思いやり、優しい心を育てます。
“みんな違って、みんないい”を合言葉に、ひとり一人の個性や可能性が尊重される保育・教育を実践します。●子どもたちがお互いの違いを認め合う中で、人と関わる力や思考力、豊かな感性、表現する力を育み、人格形成の基礎を培っていきます。五感を総動員して、乳幼児期にしっかり“根っこ”を伸ばします。●自然豊かな保育・教育環境の中で、見て、聴いて、触って、味わって、嗅いでみるなど、子どもの感性を豊かにし、太い幹となる“からだ”をつくっていきます。●よく遊び、よく食べ、よく眠るといったこどもらしい生活リズムをつくり、意欲的で好奇心旺盛な“こころ”を育てます。遊びを通して、こどもの“わかった!”“できた!”を積み重ね、こどもの意欲や自尊感情を育んでいきます。●保育者などと触れ合う中で、大人への信頼関係を築き、様々な年齢の子どもと遊ぶ中で交わる力やコミュニケーションの力を高めていきます。“四つの手立て”にしっかりと対応することで、インクルーシブ保育・教育を行います。●“子どもへの手立て”“友だち間への手立て”“クラスへの手立て”“環境への手立て”をしっかりと整えていくことで、インクルー
こころから「ありがとう」と「ごめんなさい」が言えるこども心身ともにたくましく、よく遊ぶこどもお話をよく聞くこども
🌸 兵庫県の保育方針
兵庫県は神戸市をはじめ、阪神間の住宅地を中心に保育需要の高いエリアです。認可保育園の入園は各市区町村への申し込みと利用調整(点数)で決まり、認可外保育園や認定こども園も選択肢になります。園によって保育方針や行事、延長保育の有無が異なるため、複数の園を比較するのがおすすめです。チビナビで口コミ・写真・基本情報をチェックできます。
🌸 幼稚園・保育園とは
「幼稚園」は文部科学省の管轄の教育機関です。3歳以上の園児のみが入園できて、1日4時間程度の時間帯で通園できます。
園では、いろいろな教育を実施します。長期休暇や午前だけ預かりの日もあるので、保育園と違い、時間に融通が聞く大人がいる場合に利用するのがおすすめです。
入園に必要な資格は特にないですが、園によっては受験が必要となる場所もあります。
保育園には、「認可保育園」と「認可外保育園」と大きく分けて、2種類があります。
認可保育園は、国が決めた設置基準をクリアした保育園です。住んでいる自治体の役所に保育園の入園に関する書類を提出して、いわゆる「点数」で入園可否が決まります。
一方で、認可外保育園は、入園を希望する保育園と保護者の直接契約になります。認可外保育園の中には、東京都など自治体が独自で設置した基準をクリアした認証保育園も含まれます。その他、児童福祉法による保育園設置の認可や認証を受けていない無認可保育園があります。