兵庫県「尼崎市 保育園」の一覧

愛される喜びと愛する喜びから思いやりと生きる力を育てます。・無条件に存在を認め自分を大切にする心を育みます。・元気に遊び、食べる楽しさを大切にして、丈夫な心身づくりに努めます。・「ほんもの」に触れ、五感を磨きます。

子どもがのびのびとした環境で生活し、心豊かに育つ環境を作ることが出来るよう、様々な活動を通じ「体験学習」に基づいた保育を基本として五感(味覚、聴覚、視覚、触覚、臭覚)を常に刺激し、身体ごと物事にぶつかって経験・知識を身に付けその積み重ねから、心を育てるように教育・保育方針を具体化しています。また、保育の提供に当たっては、入園する乳児及び幼児の人権に十分配慮すると共に、一人ひとりの人格を尊重し、最善の利益を考慮した運営を行うことを運営方針とします。

〇 子どもの主体性を尊重する 大人が「させる保育」ではなく子どもが「する保育」を追求〇 異年齢の関わりを大切に 0、1歳児が同じフロア 2~5歳児が同じフロアで壁のない環境 → 異年齢の集団の中で刺激し合い、学び合いながら豊かな人間関係の下で成長〇 誉める保育 子どもの存在を認め、子ども達の思いに共感することを大切に

〇 子どもの主体性を尊重する 大人が「させる保育」ではなく子どもが「する保育」を追求〇 異年齢の関わりを大切に 0、1歳児が同じフロア 2~5歳児が同じフロアで壁のない環境 → 異年齢の集団の中で刺激し合い、学び合いながら豊かな人間関係の下で成長〇 誉める保育 子どもの存在を認め、子ども達の思いに共感することを大切に

保護者の思いを十分に受け止める。相手の状況に応じた話し方。

【保育士の立ち上げた保育園です】1経営層の全員が保育士として長年担任経験あり2経営層の全員が保育園で管理職経験あり3経営層の全員が子育て真っ只中で保護者様と同世代経営層の全員が 『子どもの気持ち』 『職員の気持ち』 『保護者の気持ち』 にとても近い立場で寄り添って保育園の運営をしています。

「これなんだろう?」という好奇心。「やってみたい」から生まれる集中力。こどもの心が動く瞬間、そこには何かしらのきっかけや保育士の働きかけがあります。自発的意欲からたっぷり遊びこみ、試行錯誤し、達成し満足感を味わう。この体験が、子どもたちを将来大きく伸ばす原動力になります。

「これなんだろう?」という好奇心。「やってみたい」から生まれる集中力。こどもの心が動く瞬間、そこには何かしらのきっかけや保育士の働きかけがあります。自発的意欲からたっぷり遊びこみ、試行錯誤し、達成し満足感を味わう。この体験が、子どもたちを将来大きく伸ばす原動力になります。