群馬県保育園・幼稚園の一覧

「学校基本法」「学校教育法」に示されている教育の目的、目標などの精神を踏まえる。友達や自然を愛し、素直で心豊かに遊べる子を育成する。

保育目標：健康な体と豊かな心を併せもつ子の育成を目指します。具体目標：明るく元気な子・仲よく遊ぶ子・考える子を育てます。（自立心・社会性・忍耐力）厚生労働省　保育所保育指針に基づき提供します。０～２歳児：安心して過ごすことのできる環境の中で、自分でしようとする気持ちをはぐくみ、温かく見守るとともに、愛情豊かに応答的に関わり、生きる力の基礎が培われる保育を提供します。3～5歳児：この年齢の発達の特徴を踏まえ、個の成長と集団としての活動の充実が図られる（「やる気」「できた」「充実感」が培われる）保育を提供します。

①教育要領に則った「生きる力の基礎」を育成する　　　　　　　　　　気付きや興味関心、集中心などの学びの芽生えを培う　　　　　　　　豊かな心と基本的な生活習慣を培う　　　　　　　　　　　　　　　　安全で健康な体力を培う　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②活力ある楽しい園づくりを推進する　　　　　　　　　　　　　　　　よろこんで登園し、主体的に遊びに集中できる教育課程の工夫　　　　一人一人の健やかな成長に資する環境構成の工夫　　　　　　　　　　幼児のニーズに応じた特別支援教育の推進　開かれた園づくりの推進◎心豊かで、生き生きと主体的に遊びに取り組める幼児の育成　　　　　明るく元気に遊べる子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　だれとでも仲良くできる子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　がまん強く頑張れる子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分の思いを表現できる子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　きまりを守ることのできる子

①幼児が毎日生き生きと楽しく生活できる環境の整備　　　　　　　　②教育要領に基づき、幼児や地域の実態を踏まえた教育課程の編成・実施・評価・反省　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③心身の健康・体力向上・安全指導・環境の整備と管理の徹底　　　　④発達や学びのつながりを重視した保育改善の推進及び幼保小の交流・連携の推進　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤幼保一体化へ向けての預かり保育の充実①基本目標　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心豊かで友だちとのかかわりがもてる子どもの育成　　　　　　　　②具体目標　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　進んであいさつできる子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分の思いを表現できる子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最後までがんばれる子

①個性を尊重した保育とあいさつ運動の推進　　　　　　　　　　　　②幼児が安全に活動できる環境の充実　　　　　　　　　　　　　　　③健康な生活リズムと生活習慣の習得　　　　　　　　　　　　　　　④家庭と園の信頼関係構築　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤思いやりの心を育て、協調性の習得①基本目標　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　健やかに　思いやりのある心豊かな幼児の育成　　　　　　　　　　②具体目標　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明るいあいさつ、なかよく元気に遊べる子　　　　　　　　　　　　　健康でたくましい子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　進んで取り組み、個性豊かに表現できる子

保護者と共に子どもの成長を喜び合いながら、一人一人を大切にし地域に親しんでもらえる保育所くつろいだ雰囲気の中で情緒の安定を図り、子どもの様々な欲求を適切に満たしながら、基本的生活習慣の自立や自発的な活動ができるような援助をし、心身の健やかな発達を培う保育

保護者と共に子どもの成長を喜び合いながら、一人一人を大切にし地域に親しんでもらえる保育所をめざす

①基本目標：健やかに、思いやりのある心豊かな幼児の育成

子ども一人一人を大切にし、地域に親しまれ、愛され、共に育ち合う保育園を目指す。十分に養護のゆきとどいた環境のもとで、心身の健全な成長発達を目指す。経験活動を通して工夫し、考える力を育て、知ること・学ぶことの楽しさを育てる。

幼児の発達の連続性とそれに応じた学びの連続性を確保し、計画的な環境の構成を通じて、園と家庭とが連携し幼児の健やかな成長を促す