静岡県「島田市」保育園・幼稚園の一覧

①個性を尊重した保育とあいさつ運動の推進

健康でしなやかなからだを育てる

※恵まれた自然環境、地域の温かい人的環境の中、ゆったりとのびのびとした生活を保障し、保育士との愛情深い関わり、保護者との信頼感を土台に、児童の豊かな感性・心情・可能性を育む。※ノーマライゼーションの理念に基づいた、こども発達支援センターとの連携を図る。※病後児保育・延長保育・育児相談等保護者に対する子育て支援の充実を図る。※地域子育て支援センター事業では、地域の子育て支援という大きな社会的役割を果たしていく。保育理念「あの子もこの子もみんなの子」。子ども・子育て新システムの導入に伴い、地域・保護者に信頼され、発信できる保育所を目指す。発達を保障する環境を作る中でどの子も安心して、意欲的に生活できる保育展開。こども発達支援センターの隣接園として保育の充実と、交流・連携。家庭とのパートナーシップを大切に、保護者支援の充実を図る。

児童福祉法、子ども・子育て支援法、その他関係法令を遵守し、保育所保育指針及び保育課程に沿って、乳幼児の発達に必要な保育・教育を提供する。カトリック精神に基づき、子ども達に人を大切にする心、全てのことに感謝することを伝え、一人ひとりが神様から愛されている存在だという事を気付くことができる心の教育を行う。モンテッソーリ教育の充実を図り、子ども同士がお互いを認め、自律する子を目指すと共に、一人ひとりの敏感期を捉え子どもの自らが育とうとする力を援助する。

4月:入園・進級式等 5月:相撲大会、内科健診、地域のお年寄りとの交流等 6月:プール開き、歯科健診、子育て講座等 7月:七夕まつり、年中児わくわくデー、夏祭り遊び等 9月:地域のお年寄りとの交流等 10月:運動会、交通教室、内科健診等 11月:小山城遠足、七五三お祝い会、地域お年寄りとの交流等 12月:餅つき、発表会、クリスマス会等 1月:凧作り・凧あげ等 2月:造形展、お別れ会、お別れ遠足等 3月:ひな祭り、卒園式等保育理念:「生きる力の基礎」を育む ~「自立と共生」「貢献」する子どもを育成する~保育目標・目指す子ども像:たくましく豊かな心と体をもち 生き生き活動する子を育てる保育方針:『大人も子どももかかわりの中で育ちあう』 1異年齢保育と同年齢の遊びの充実 2心と言葉を育てる 3実体験・本物との出会い 4困難を乗り越える力を育てる 5食を営む月に1度、手作り弁当の日があります。地域のお年寄りとの交流、中学生やボランティアの受け入れなど、地域との関わりを大切にしています。

ひとりひとりの子どもの成長をみつめ、保育の専門性や質を高めるための研修を充実させる。地域の方々と世代を超えた交流の場となるよう努める。保育目標：約束を守り、積極的に遊べる子。自分で考えて行動し、最後までがんばれる子。心身ともに丈夫で、自分らしさをのびのび表現できる子。おもいやりのある子。「食」の大切さを知り、楽しく美味しく食べる子。自然豊かな環境の中、畑で野菜を育てたり、園周辺の散策で野草摘みや草花遊びを楽しむ等、四季折々の活動を行っています。また、自然の活動を食育にも生かし、栽培して収穫することから、自分たちでクッキングして食べることで、実体験を豊かにし、「生きる力」を持った子ども達を育てています。

園児の心を見つめ､身体を見つめ､行為を見つめるところから｢私たちの仕事は始まる｣と考えます。

・ 保育の基礎をキリスト教精神におき、家庭と地域社会と園が互いに協力しあい愛情を持って子どもを育てる。 ・ 子どものつぶやきや自発的なあそび等の中に、見えるものだけでなく、目に見えない心を感じ取る ・ 家庭的雰囲気の中で異年齢での関わりを大切にする ・絵本を大切にする中で、絵本から広がるあそびを子どもたち自らが展開していく ・0~2歳児は、育児担当制で担当と安心した関係の中で過ごす。 ・ イースター礼拝やクリスマス会などの行事や食事の前のお祈りを通して感謝する心を育てる。 ・ 昼食、おやつは季節感や伝統的な味を伝えることも大切にして献立の作成をし、調理する。 ・年間を通じて、畑やプランターで農園作業を楽しみクッキングを行う。・ 父母(家庭)と職員(園)は信頼関係を大切にしながら、保護者面談、講演会を行うなどし子どもに対して共通理解を深め育てていく。

子どもたちの健やかな育ちを保障します。