島根県「仁多郡奥出雲町 認可保育園」の一覧

社会福祉会法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。・職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。・0歳から就学までの長期的視野をもって子どもを理解し、一人一人が安心して過ごせる環境を作り、養護及び教育を一体的に行う。・奥出雲町の豊かな自然の中で伸び伸びと遊び、体験を通して心と体を育てる。・子育て支援の拠点として、保育所に入所する子どもの保護者、及び地域の子育て家庭への支援に積極的に取り組む。

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社会福祉会法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。・職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。・0?5歳児までの6年間を友だちと一緒に、安心した環境の中で養護と教育の基盤づくりに努め、小学校へのより良い就学につなげていく。・地域の豊かな自然と人とのふれあいの中で、ふるさと環境教育に努める。・保護者や地域の人と一緒に「子育ての楽しさ」を共有し、その支援に努める。

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社会福祉会法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。・職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。・阿井の自然の中での様々な体験活動を通して、豊かな感性を育て、健康な身体作りをしていく。・地域の人や異年齢の触れ合いを通して、人とかかわる力を育てていく。・保護者と共に子どもの自立心を育てながら基本歴生活習慣を身につけるようにしていく。・地元野菜や旬のものを取り入れ、安全で身体に優しい、心に残る食事作りに努める。・積極的に小学校との連携をとり、安心して就学できるようにしていく。

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○社会福祉会法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。○職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。○家庭保育をサポートする「養護機能」と健康の5つの領域に関わる心情、意欲、態度などを育成する「教育機能」から構成する。○養護と教育の関係は安定した養護（生命の保持及び情緒の安定）のもとでないと教育は成り立たない。○保育の3本の柱『自然体験』『食体験』『社会体験』

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社会福祉会法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。・職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。･一人一人の良さを見出し、自己の能力が十分に発揮できるような機会を与え、より一層伸びていくように努める。・地域、家庭、保育所が連をとり、子どもの健やかな成長につなげる。・様々な人との触れ合いを通して、人と関わる力を育んでいく。・自然の中で様々な体験な体験を通して、豊かな感性を育てていく。・積極的に小学校との連携をとり、安心して就学できるようにしていく。・旬のものや地元野菜を取り入れ、安全で身体に優しい、心に残る食事作りに努める。

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社会福祉会法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。・職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。・0歳児から就学前の乳児期を安定した環境の中で、一人一人の発達を捉え『生活する力』『学ぶ力』『人と関わる力』の基礎作りに努める。・子どもの発達や学びの連続性を大切にし、乳幼児期の教育が円滑に接続できるよう、小学校との連携を図る。・八川の自然や地域の人との触れ合いを通し、いろいろな体験を積み重ねいくことで、豊かな感性を育てる。・保護者が安心して子育てができるように家庭支援に積極的に努める。

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社会福祉会法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。・職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。・0歳から就学までの長期的視野をもって子どもを理解し、一人一人が安心して過ごせる環境を作り、養護及び教育を一体的に行う。・奥出雲町の豊かな自然の中で伸び伸びと遊び、体験を通して心と体を育てる。・子育て支援の拠点として、保育所に入所する子どもの保護者、及び地域の子育て家庭への支援に積極的に取り組む。

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社会福祉会法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。・職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。･一人一人の良さを見出し、自己の能力が十分に発揮できるような機会を与え、より一層伸びていくように努める。・地域、家庭、保育所が連をとり、子どもの健やかな成長につなげる。・様々な人との触れ合いを通して、人と関わる力を育んでいく。・自然の中で様々な体験な体験を通して、豊かな感性を育てていく。・積極的に小学校との連携をとり、安心して就学できるようにしていく。・旬のものや地元野菜を取り入れ、安全で身体に優しい、心に残る食事作りに努める。

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○社会福祉法人の保育所は、0歳?就学前の乳幼児の最善の利益を求めるための（養護と教育）を行う。○職員は、保護者や地域社会と力を合わせ、一人一人の育ちを見つめ、支える人として豊かな人間性と専門性の向上に努め、高い倫理観を持つ。○家庭保育をサポートする「養護機能」と健康の5つの領域に関わる心情、意欲、態度などを育成する「教育機能」から構成する。○養護と教育の関係は安定した養護（生命の保持及び情緒の安定）の基でないと教育は成り立たない。○保育の3本の柱『自然体験』『食体験』『社会体験』

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