埼玉県保育園・幼稚園の一覧

【主な年間行事】 4月 入園式★ 進級式 5月 健康診断 6月 個人面談★ 歯科検診 7月 わくわくキャンプ(5歳児) 9月 納涼祭(地域4・5歳児) 運動会★10月 芋ほり 収穫祭11月 総合避難訓練 健康診断12月 もちつき大会 1月 ウォーキング大会 2月 発表会★ 豆まき 記念撮影 3月 ひなまつり お別れ遠足(5歳児) 卒園式★ 修了式★保護者参加行事です。【休園日】日曜日・祝日・年末年始(12/29~1/3)【登園自粛協力日】8月13日~15日付近の1週間(お盆期間)3月28日~31日5歳児(卒園を区切りとしているため)インフルエンザ等感染症の流行を防ぐため、登園自粛をお願いすることがあります。

〇休園日:日・祝・年末年始(12/28~1/3)〇年間行事4月 ピクニック 5月 こどもの日 6月 ファミリーデー7月 七夕・プール開き 8月 すいかわり・夏まつり会 9月 ミニ運動会10月 社会科見学・ハロウィンパーティ 11月 親子行事※ 12月クリスマス会※1月 お正月遊び 2月節分の会 3月 ひな祭り会・卒園式※※:保護者参加型〇当園自粛協力日「保育所における感染症流行防止 などのため、登園自粛をお願い することがあります」

休園日:日曜日・祝日・年末年始(12/29~1/4)・お盆(4日程度)登園自粛協力日:年度初日(新年度準備のため)主な年間行事4月:新園児入園5月:★個人面談、☆親子遠足(土曜日実施)6月:内科・歯科健診、じゃがいも掘り7月:水遊び、★保育士体験・給食試食会8月:みらいまつり、すいかわり9月:★引渡訓練、敬老の日訪問10月:秋の遠足、ハロウィン11月:消防署見学12月:クリスマス会1月:内科健診2月:豆まき3月:★生活発表会・卒園式★の行事は保護者参加型行事です。<保育内容の特色>子どもに様々な体験・経験を通した「遊び」を大切にしています。伸び伸びとした遊びを通し、子どもの興味・関心・好奇心を大切にし、友だちや保育者とのかかわりの中から優しさや思いやりを育むようにしています。「明るく、元気に、たくましく」をモットーに0歳児から2歳児までの乳幼児を対象に集団生活の第一歩として役立てていただければ幸いです。早く園に行きたい!またみんなで遊びたい!と思え、子どもにとって家庭の次である存在「第二の安心基地」(心のよりどころ・居場所)を目指しております。

〇休園日:日・祝・年末年始(12/28~1/3)〇年間行事4月 ピクニック 5月 こどもの日 6月 ファミリーデー7月 七夕・プール開き 8月 すいかわり・夏まつり会 9月 ミニ運動会10月 社会科見学・ハロウィンパーティ 11月 親子行事※ 12月クリスマス会※1月 お正月遊び 2月節分の会 3月 ひな祭り会・卒園式※※:保護者参加型〇当園自粛協力日「保育所における感染症流行防止などのため、登園自粛をお願いすることがあります」

理念：豊かな心を持った子供を育成いたします。

・休園日: 日曜日・祝日・年末年始(12月29日~1月3日) ※施設の管理運営上、臨時に休園する場合があります。・登園自粛協力日: 4月15日(創立記念日)、 11月1日(1号認定入園面接)、 11月14日(県民の日)、 4月1日~入園式まで(新年度準備のため)、 行事等における休日振替等、 8月13日~8月15日付近の1週間(お盆期間)、 卒園式、 その他施設における感染症の流行防止のため登園自粛をお願いすることがあります。・主な年間行事4月:★入園・進級式、★保育参観6月:★親子スポーツday(土曜日実施)7月:七夕集会、お泊り保育(年長)8月:★納涼大会、夏期保育9月:祖父母に感謝する日、★引き取り訓練10月:★運動会(土曜日実施)、★親子遠足12月:★作品展(土曜日実施)、クリスマス会2月:節分豆まき、★おたのしみこども会(土曜日実施)3月:ひなまつり集会、★卒園式(年長児)、★ひとつ大きくなる日(2歳児)その他:★各月誕生日会(お子さまの誕生月)★がついている行事は保護者参加型行事です。

・休園日:日曜日・祝日・年末年始(12/29~1/3)・登園自粛協力日:お盆期間(3日程度)・主な年間行事予定4月:★入園式6月:★親子スポーツday(土曜日実施)、合同誕生会(4・5・6月)8月:夏祭り、★納涼大会9月:★引き渡し訓練、合同誕生会(7・8・9月)10月:★運動会(土曜日実施)12月:★個人面談、合同誕生会(10・11・12月)3月:★ひとつおおきくなる日(2歳児)、合同誕生会(1・2・3月)★がついている行事は保護者参加型行事です。

友だちと仲良くできる子　身体の丈夫な子　なんでも一生懸命がんばる子　思いやりのある優しい心を持つ子　よく考え行動する子園長始め保育士は、望ましい未来を作り出す力の基礎を付ける為、身近にある生きた教材を取り入れ、魅力ある保育を心がけ、努力します。また、子どもとともに遊び、学び、責任を自覚させるように心がけます。

０～２歳児：家庭的雰囲気の中で、保育教諭との信頼関係を築き、０～２歳の生活年齢に応じた保育活動を行う。