大阪府保育園・幼稚園の一覧

子どもたちを取りまく家庭環境や社会環境を正しく把握し、子ども達がいつも笑顔で安全に生活できる保育環境の創造に努めます。子どもたち一人ひとりの気持ちを大切にし、年齢や発達に応じた遊びを通して人間性豊かな子どもを育てていくことを理念とし、人間性の向上と専門性の向上に努めます。子どもは豊かに伸びていく可能性をその内に秘めている。その子どもが現在を最もよく生き、望ましい未来を創り出す力の基礎を培うことが保育の基本です。保育所を利用している児童とその家族だけでなく、地域の子育て家庭に対しても子育て支援を行う。

年間目標として0歳児~5歳児まで「体力づくり」をすすめています〇薄着保育 「体調を考えながら薄着と乾布まさつで確かな皮膚感覚を育みます。」〇はだし保育「はだし保育で幼児の足裏のつかむ動きを妨げずに力強い足の発達を促します。」〇乾布まさつ(1~5歳児)「毎朝、体操後に行います。」〇ベビーマッサージ(0歳児)「覚醒を促す目覚めのマッサージです。1対1でお歌を歌いながら15分程度スキンシップを図ります。」〇リズム遊び(運動)「いろいろな曲に合わせた全身運動によりバランス感覚を養い、楽しみながら基本的な身体機能の向上を目指します。」〇体操教室(3~5歳児)「毎週火曜日アクバススポーツクラブの講師が指導します。マット、跳び箱、縄跳び、サッカー、水泳指導など」〇ちゃいるど・すてっぷ(3~5歳児)「月1回講師を招き、簡単なパズルや手指を使う課題等を楽しく進めます。授業形式で、手を挙げての発言など将来的な小学校への導入につなげていきます。」(体操教室ともに別途料金は不要)〇年間を通した様々な「食育活動」に取り組みます。感謝の気持ちを大切に「畑の野菜作り」や配膳の「当番活動」等

児童福祉法に基づき、保育を必要とする子どもの心身ともに健やかな育成のため、最もふさわしい生活の場を保障し、地域に愛される保育園をめざす。体力づくりと適切なしつけに重点をおき、のびのびとしたあたたかい保育を心がけています。１．集団生活により正しい社会性と自分のことは自分でする基本的な自主精神を培う。　　２．自然に親しみ健康な体力づくりに努力する。３．音楽、絵画、遊戯等による美的、知的、創造性の向上をはかるとともに、のびのびした子供に育てる。４．動植物などの自然観察、社会見学などにより考える力を培う。５．仲間を大切にする連帯感と社会的なきまりを確立する。

一、私たちは、賀川豊彦が実践したsettler（地域に生きる人々と共に歩む者）の精神を引き継ぐ。一、私たちは、自立と相互扶助を目指した開拓的・実験的事業の精神を引き継ぐ。一、私たちは、地域を超え、国境を越えて共に生きる平和な世界の実現に努めた精神を引き継ぐ。・わたしたちは、いのちが大切にされる社会をつくりだす。・わたしたちは隣り人と共に生きる社会をつくりだす。・わたしたちは、違いを認め合える社会をつくりだす。・わたしたちは、自然が大切にされる社会をつくりだす。・わたしたちは、平和をつくりだす。キリスト教保育・日々の中で子どもの思いを大切にした保育を実施。サッカー指導を通し、運動能力を高め協力することの大切さを伝える保育を実施

【保育理念・方針】本園は、児童福祉法及びなごや子ども条例理念にのっとり、保育を必要とする乳児及び幼児の保育を行い、その健全な心身の発達を図ることを目的とする。

○遊びや友だち関係を通して、たくさんの経験をし、「喜び」や「不思議さ」「思いやり」などの気持ちを保育者と一緒に共感し、学ぶ。○0~2歳児は、担当制保育を取り入れ、家庭的な雰囲気の中で保育をし、一人ひとりの子どもとゆっくりかかわりを持てるように心がけている。

子ども一人ひとりを大切にし、保護者や地域に信頼され、愛される保育園を目指します詳しくはホームページをご覧くださいhttp://www.hikarinomine.com/guide/policy.html○保育のねらいと目標を把握し、一人ひとりの子どもを愛情と熱意と誠意をもって保育する○園生活を通じて基本的生活習慣・リズムを身に付け、自分で考え行動できる子どもに育てる○子どもたちが自発的、意欲的に関われる、安心かつ安全な環境を提供する○地域・家庭とのコミュニケーションを密にし、地域の活動に積極的に参加し、相互の協力を図る○子どもたちが今を最もよく生き、望ましい未来をつくり出す力を育てるため、時代に伴いニーズに合わせた保育を提供する　詳しくはホームページをご覧くださいhttp://www.hikarinomine.com/guide/policy.html

4月:始業式・菜園作り5月:一日動物園・遠足・内科歯科健診・個人懇談会6月:年長児デイキャンプ・プール開き7月:プールあそび・水あそび・泥あそび9月:生活発表会10月:サッカー参観・遠足・個人懇談会・ハロウィン11月:運動会・体育参観・内科歯科健診・みかん狩り12月:おもちつき・凧あげ・クリスマス会1月:音楽発表会2月:節分クッキング・卒園遠足・作品展3月:ひなまつり・お別れ会・卒園式・修了式〈保育の特色〉・広い園庭でのびのびあそびながら、つよい心と体をつくり、生きる力を育みます・季節に応じた行事を大切にしています・4、5歳クラスでは学習要素を取り入れた文字、数のワークブックに取り組みます・発達段階を踏まえた設定保育と思いおもいの自由あそび、どちらもバランスよく取り入れています・保育の中で専門講師による英語・体育・サッカー・絵画教室があります・毎週爪の検査、毎月誕生会、防災訓練、身体測定を行っています

○乳幼児の最善の利益を基本に保育をすすめる。　・一人ひとりの子どもの育ちを支援する　・保護者の子育て働くことを支援します　・地域とのつながり、子育てしやすい環境づくりをすすめる○一人ひとりの個性を大切にし、豊かな環境の中で「生きる力」を育てる・自分で考えて行動する力・失敗や困難に立ち向かおうとする力・みんなと協力する力を育てる

1．働く父母が安心して子どもを預けられ、働きつづけられることをしっかり支える保育園に（誰もが安心して子どもを生み、育て、働きつづけられるように）2．子どもたち１人１人の豊かな発達保障と１人１人が大事にされ生き生きと育つ集団生活と保育の場に（どの子も健康でたくましく、健やかに育つように）3．子どもの２４時間の生活を園と家庭が力を合わせて育てられる保育園に4．地域の人たちと共に豊かな子育てをはぐくむ上で、子育てに役立ち、地域の人たちからあてにされ、喜ばれる保育園に（地域の子育て支援のとりでになるように）・のびのび、生き生き、自然を生かした保育・友だち関係や豊かな人間性を育む集団生活・知識や興味を広げ、意欲的に活動する保育・丈夫な身体づくりをすすめる保育