大阪府「富田林市 保育園」の一覧

①園を利用する子ども(以下「子ども」といいます。）の最善の利益を尊重し、その福祉を積極的に増進するために最もふさわしい生活の場を提供するよう努めます。②園の職員は、それぞれの家庭と密接に連携し、子どもの状況や発達過程を踏まえて保育を行います。③子どもの家庭や地域との連携を図りながら、子どもの保護者、地域の子育て家庭に対する支援を行います。◎保育にかかわる専門職同士が協力したり、それぞれの専門性を発揮しながら、養護と教育の一体的な展開を図り、保育の内容の質を高め、充実させる。◎子供の主体的な発達要求に応答する環境を豊かに整え・自ら興味関心をもって環境に関わり・チャレンジしたことへの充実感や満足感を味あわせ、年齢なりの心情、意欲、態度を養う。

①保護者と保育者が手を結び、保護者が安心して働き続けられる保育を追及します。②地域の人たちと手をつなぎ、子育ての交流を深めます。③みんなで話し合う民主的運営を行います。「基本的生活習慣」「遊び」「食べる」「日々の保育の進め方」

http://umenosato.wada.ed.jp/http://umenosato.wada.ed.jp/

地域に根ざし 感動・感激・感謝の心を結び合う思いやり保育

〈心を　こめよう　みがこう　つくそう　つなごう〉「こめよう」：周囲に行き届くやさしい「愛の心」（幸福）「みがこう」：自らの感性を高める「美の心」（進捗）「つくろう」：相手を尊重し、すべてに感謝できる「礼の心」（感謝）「つなごう」：自然やすべてと調和する「和の心」（平和）入所する子どもの保護者の良きパートナーとなり、乳幼児の最善の利益を考慮し、その福祉の増進に努めます。・子どもを深く愛し、一人ひとりの個性を尊重します。子どもが納得できるような関わりをし、性・年齢・人種・宗教・言語・能力・文化・国籍によるいかなる差別も許しません。自主性、自立性、自己肯定感を育み、保護者に十分な情報提供をします。

保育方針『未来に生きる力』を育む ~自然の中でのびのび生きる力を育む~ 畑の栽培活動、リズム運動、自然体験などを通して自尊感情を育む

保育を必要とする乳児及び幼児を日々受け入れ、保育を行うことを目的とします。・保育の提供にあたっては、入園する園児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するように努めます。・保育に関する専門性を有する職員が家庭との緊密な連携の下に園児の状況や発達過程を踏まえ養護及び教育を一体的に行います。・園児の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら園児の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うように努めます。・お家にいる時と同じようにゆったりとした保育の中できょうだい体験をしながら生活や遊びをともにし、優しさ、思いやりの心を育てます。・子供たちとのコミュニケーションを大切にし、きめ細やかな保育を行います。・毎日のお散歩や外遊びを通して健康な心と身体を作ります。・保護者にとって悩みや喜びを共有する育児のパートナーとなり信頼関係を築きます。

子どもの月齢にとらわれず、その子その子にあわせた保育をする。食育にも力をいれている。保育士、調理員との情報共有をしっかりとおこなう。保育士同士の情報交換をまめにおこなう。

課内授業が充実していて、楽しく色々な体験ができる。1号児と2号児が共に過ごし、小学校へ自信を持って就学できるように教育保育を行います。0歳児から5歳児までが同じフロアで過ごすことで、自然と異年齢交流ができ、非認知能力を育む。