大阪府「摂津市 保育園」の一覧

１．家庭や地域と連携を図り、子どもの育ちや子育てを支え家庭教養の補完を行う２．養護と教育が一体となって安全で安心できる居場所を作る。３．地域における子育て支援のために関係機関との連携を図り地域で子どもを育てる環境づくりに努める。４．職員全員が業務の改善の改善意識をもち個人の尊厳を維持しつつ業務を遂行する。・日常の基本的生活習慣を身に付けると共に、心身ともに健康なより強くたくましい子どもをめざす。・心が温かく、感情の豊かな人間に育てる。・可能性を信じ、個性を伸ばす。

○新しい時代に生きる力の基礎を培う○女性の社会参加の支援に貢献する○地域子育て支援を積極的に行い、子どもの成長を喜ぶ社会の実現に寄与する1.たくましい心や体づくりのために、良い保育環境のもとで、生活リズムを整えながら食育も進め、各年齢に応じた運動や散歩を計画的に取り入れる。２．様々な自然や物、人々に感謝する心と創造性を高めるために、多様な経験や体験の機会を積極的に設ける。３．一人ひとりの個性や特徴を温かく受けとめ、自信につながるよう援助する。４．ことばの発達を促し、将来に渡っての表現力や思考力を高め、また豊かな情緒を育むために、漢字や百珠そろばんなどの指導を取り入れる。

◎　神社保育を通じてこどもを育てる。◎　子育て世代の保護者を支援する。◎　地域に愛され地域から信頼される保育園（こども園）を目指す。「明るく挨拶をするこども」「心も体も元気なこども」「日本の伝統文化を大切にするこども」「自分で考えて行動するこども」「友だちを大切にするこども」「楽しんで食事をするこども」「国際性豊かに育つこども」上記を目標に教育・保育を行う。

基本的かつ安全な生活習慣を身につけ、心身ともに健康なよりたくましい子どもを育てます。摂津市のめざす子ども像　「つながる力」「豊かな心」「学ぶ力」「健やかな身体」を大切に育てていきます。

乳幼児期は、心情、意欲、態度、基本的生活習慣など、生涯にわたる人間形成の基礎が養われる重要な時期であることを踏まえ、乳幼児の発達の特性を把握し、子どもが自主的・主体的に活動できるような教育・保育を図る。・健康で安全な生活習慣を身につける。・友達と親しみ、助け合って生活するために、自立心を育て、人とかかわる能力を養う。・周囲の様々な環境に、好奇心や研究心を持って関わる態度を育てる。

子ども時代の体験や心の持ち方は、人生の礎となります。私たちは、やさしさや頑張る気持ちを伝えることで、子どもたちの今と未来を豊かにしたいと考えます。社会に根差したたくましい子に育てます。大切な乳幼児期への尊厳と、子どもの人権の遵守のために、質の高い遊びの環境を確保する教育・保育を進めている。

働くことと子育ての両立を求める保護者の就労を保障する。

【保育理念】子ども時代の体験や心の持ち方は、人生の礎となります。私たちは、やさしさや頑張る気持ちを伝えることで、子どもたちの今と未来を豊かにしたいと考えます。社会に根差したたくましい子に育てます。大切な乳幼児期への尊厳と、子どもの人権の遵守のために、質の高い遊びと学びの環境を確保する教育・保育を進めている。

○新しい時代に生きる力の基礎を培う　○女性の社会参加の支援に貢献する　○地域子育て支援を積極的に行い、子どもの成長を喜ぶ社会の実現に寄与する１子ども一人ひとりの個性を理解し、基本的生活習慣の確立・心身の健やかな成長を図り、豊かな感情を育てます。　２やさしく、たくましく生きる力を育てます　３家庭・地域とのコミュニケーションを密にし、特に女性の社会参加への支援および地域福祉の貢献に努めます　４全職員が責任を果たし、コミュニケーションをよくし、保育に関する知識・技術を研鑽します

①民間が設置した保育園として保護者の皆様のニーズにあった質の高い保育所作りを目指します。②保育の安全を前提として保護者の方の負担を軽減し働く保護者の皆様と一緒にお子様を育てて行ける保育所を作ります。③安心できる保育、子どもたちが喜ぶ環境づくりを当然の基礎として、本部と姉妹園との連携体制により、行事やカリキュラムのみならず管理システムにおいても相乗効果を図り、より良い園作りを志向し続けます。①特定教育・及び時間外保育の提供します。②様々な体験を通して学び、感じ、経験していくことで正しい人としての育ちを目指す体験学習型保育をします。