大阪府「箕面市」保育園・幼稚園の一覧

自分らしく生きる子どもを育む。・生きる力を持っている子ども・友達や自然、社会との関わりの中で共に生きる子ども・自分らしさを表現できる力を持っている子どもを保育目標とする。

自分らしく生きる子どもを育む。・生きる力を持っている子ども・友達や自然、社会との関わりの中で共に生きる子ども・自分らしさを表現できる力を持っている子どもを保育目標とする。

自分らしく生きる子どもを育む。・生きる力を持っている子ども・友達や自然、社会との関わりの中で共に生きる子ども・自分らしさを表現できる力を持っている子どもを保育目標とする。

自分らしく生きる子どもを育む。・生きる力を持っている子ども・友達や自然、社会との関わりの中で共に生きる子ども・自分らしさを表現できる力を持っている子どもを保育目標とする。

児童福祉の基本理念にのっとり、園児に正しい愛情と知識と技術をもって、心身の健全な発達が助長されるように努める。心も身体も豊かな子どもを保育理念とする。本園の保育の特徴としては①本堂礼拝により、阿弥陀さまの教えを知る②ありがとう、ごめんなさいを心から言える子どもになる③聞く事、話す事の経験や生活を通して、日常生活に必要な言葉を使って人と交流する事を楽しむ

正しい愛情と知識と技術をもって、心身の健全な発達が助長されるように努力する。正しい愛情と知識と技術をもって、心身の健全な発達が助長されるように努力する。

子どもの健全育成および保護者支援年齢と月齢に応じた少人数のクラス編成をし、子ども一人に寄り添った保育をしている。

基本理念：輝け　最高の笑顔　こころゆたかに　生きる希望とともに…保育目標：やさしい気持ち…安心、思いやり、命の大切さ豊かな心…感受性、創造性あふれる意欲…想像力、積極性元気な体…心身ともに健康、戸外で元気に遊ぶ広がる探求心…理解力、探求心登園では年齢と月齢に応じた環境設定として、３歳から５歳児クラスの異年齢児保育（縦割り保育）を実践しており、年上の子どもは年下の子どもの面倒を見る、年下の子は面倒を見られることで、その思いやりの心を育むといった『異年齢・同年齢での育ち合い』を大切にしています。保育所保育指針に基づき提供します。０歳～２歳児：家庭的で子どもが安心して過ごせるような環境の中で生活していきます。一人一人の発達に合わせて様々な事に興味が持てるような援助をしていきます。３歳～５歳児：朝・夕は異年齢児保育により年下児は年上児への憧れをもち「お兄さん・お姉さんのようになりたい、やってみたい」と意欲をもち、年上児は年下児のお世話をしたり遊びを教えたりしながら、思いやりや優しさ、また年上児としての自覚をもちます。日中は、年齢別での設定保育を行いながら年齢毎の発達を促します。

乳幼児保育が生涯の人間形成に与える影響を重視し、健康・人に対する愛情・豊かな感情を培い、子どもの情緒の安定を図り乍ら、その援助にあたる。１・元気な子ども２・感性豊かな子ども３・優しい心をもった子ども

「素直・強い心・健康」?素直で強い心を持った、丈夫な子に育てる。 保育園と家庭が一体となり、子供一人一人の個性を重視し、子供のもつ無限の可能性を引き出す保育 明るく元気なのびのび保育。乳・幼児期は、その子の人生の中で人格形成の基礎となる大切な時期です。 その大切な乳・幼児期の保育を本年では保育園と家庭が一体となり、子供一人一人の個性を重視し、子供のもつ無限の可能性を引き出す保育ができるように、努力しています。又、親と子と保育者が共に豊かな愛情を育み、明るく元気で、のびのびとした保育に努めています。