大分県「日田市」保育園・幼稚園の一覧

子どもが自己を発揮し、心身ともに健やかに成長できるよう、主体的に関わることができる環境を作っていきます。・保護者の子育ての不安や負担を和らげ、自己肯定感を持って子育てができるよう、家庭との連携を図っていきます。・地域の子育てを支える存在として、関係機関と協働しながら、豊かな社会づくりに取り組みます。・畑での野菜づくり、クッキングや食文化の伝承を行い、命の元である「食」を大切にすることや感謝の気持ちを育てます。・「体操教室」「リトミック」「音楽教室」「造形教室」などを通し、運動機能を高め、しなやかでたくましい体を作り、音楽や絵画造形に親しむことで豊かな感性を育てます。・特徴ある教育及び保育としての「立腰教育」「石井式漢字教育」により、集中力・持続力・善悪の判断・動と静の切り替え・話を聞く力・学力の基礎となる国語力などを育てます。

どんな時でも、子どもと保護者の最善の利益を守る。　　　　　　　　　・受け入れる・寄り添う・共に歩む0歳児から5歳児の各年齢期において、養護、教育、食育、家庭との連携、地域との連携、健康支援、研修計画、小学校との連携、環境衛生管理、安全対策の各領域についてねらいを定め、そのねらいをもとにした保育内容を定める。

教育及び保育内容の質を高め、子どもの主体的な活動や遊びの場を整え、豊かな人間性を持った子どもを育成します。0歳児から5歳児の各年齢期において、養護、教育、食育、家庭との連携、地域との連携、小学校との連携、健康支援、環境衛生管理、安全対策の各領域についてねらいを定め、そのねらいをもとにした保育内容を定めます。

保育内容の質を高め、子どもの主体的な活動や遊びの場を整え、豊かな人間性を持った子どもを育成します。0歳児から5歳児の各年齢期において、養護、教育、食育、家庭との連携、地域との連携、小学校との連携、健康支援、環境衛生管理、安全対策の各領域についてねらいを定め、そのねらいをもとにした保育内容を定めます。

教育及び保育の内容の質を高め、子どもの主体的な活動や遊びの場を整え、豊かな人間性を持った子どもを育成します。0歳児から5歳児の各年齢期において、養護、教育、食育、家庭との連携、地域との連携、健康支援、研修計画、小学校との連携、環境衛生管理、安全対策の各領域についてねらいを定め、そのねらいをもとにした保育内容を定めます。

教育及び保育の内容の質を高め、子どもの主体的な活動や遊びの場を整え、豊かな人間性を持った子どもを育成します。0歳児から5歳児の各年齢期において、養護、教育、食育、家庭との連携、地域との連携、健康支援、研修計画、小学校との連携、環境衛生管理、安全対策の各領域についてねらいを定め、そのねらいをもとにした保育内容を定めます。

教育及び保育の内容の質を高め、子どもの主体的な活動や遊びの場を整え、豊かな人間性を持った子どもを育成します。0歳児から5歳児の各年齢期において、養護、教育、食育、家庭との連携、地域との連携、健康支援、研修計画、小学校との連携、環境衛生管理、安全対策の各領域についてねらいを定め、そのねらいをもとにした保育内容を定めます。

保育の内容の質を高め、子どもの主体的な活動や遊びの場を整え、豊かな人間性を持った子どもを育成します。0歳児から5歳児の各年齢期において、養護、教育、食育、家庭との連携、地域との連携、健康支援、研修計画、小学校との連携、環境衛生管理、安全対策の各領域についてねらいを定め、そのねらいをもとにした保育内容を定めます。

児童福祉法に基づき、保育の必要性のあるすべての子どもに安定した生活の場を保障し、子どもの主体的な活動や遊びの場を整え、豊かな人間性を持った子どもを育成するとともに、保護者に対する支援も行います。0歳児クラス、1.2歳児クラス、3歳以上児クラスの合同保育。保育所保育指針の8つの発達段階を前提に年間指導計画を作成し、各年齢毎に十分な自己肯定力を育むように援助します。また、幼児教育の一環として、コミュニケーション能力を養うために英語会話を取り入れ、外国人との交流を行います。

「共に生き、共に育ちあう」という教育・保育の理念のもと、子どもたちの健やかな成長を見守っています。自他共楽ということばがあります。自他共楽とは、半分は自分の幸せを願うが、もう半分は他人（ひと）の幸せを願うということです。難しい事かも知れませんが、そんな大人になっていってもらいたいと思います。　令和こどもの森では、お互いの立場を尊重していく心を育みながら、様々な学びを通して、明るい子、心豊かな子、たくましい子を育てていきたいと思っています。幼保連携型認定こども園教育・保育要領を踏まえた教育・保育を実施するとともに、時間外保育の提供、延長保育の提供、一時預かり事業を行っています。