神奈川県保育園・幼稚園の一覧

【保育理念・保育目標・保育姿勢】(1)保育理念出逢えたことを喜び共に育ちあう。(2)保育目標・心と体をたくさん動かして遊ぶ。 ・自分の持っている力を自分らしく発揮する。・共に過ごすことを喜ぶ。(3)保育姿勢人権と最善の利益を守り、子どもの今そして未来をよりよく生きる力の基盤を育んでいきます。・受容的で共感的な気持ちを大切にします。・「自分で」を大切にします。・「対話」を大切にします。・様々な人とかかわることを尊重します

4月 入園式5月 親子遠足6月 ご家族参観・お泊り会7月 夏休み教室8月 夏休み教室9月 運動会 10月 お芋ほり11月 12月 お遊戯会1月 ご家族参観2月 創立記念餅つき3月 お別れ遠足

1子ども中心の園運営 (子供の安全・安心を第一に考える)2非認知能力 (やる気、根気、優しさなど)を伸ばす3園庭での戸外遊びの充実 (恵まれた環境下での”自由な遊び”)4日本古来の風習を行事に取り入れる5専門講師による特別活動 (体操指導、陶芸指導、茶道指導) 6先生が一人ひとりの子どもを理解している

〈提供内容〉4月:入園式、5月:遠足、10月:運動会、12月:発表会、2月:節分(豆まき)、3月:卒園式〈保育内容の特色〉保育利用→(月・木)給食 (火・金)弁当(給食希望者提供 有)その他、保育参観、園外保育、芋ほり、しらせ見学、カレーフェスタ等季節にあわせての行事も行っております。地域(消防署)と連携し、避難訓練を実施しています。

保育理念“生きる力を創る”保育方針■ 協調性を持ち、他者を尊重し認め合う心を育てる■ のびのびと自己表現ができる環境を提供する■ 試行錯誤をする中で考え創造し、自分で判断する力を養う■ 探索活動を大切にし、こどもの興味や関心に寄り添う

■茶道 「和敬清寂」を少しでも理解して、日本の古きよき伝統と失われつつある礼の心を、作法を通じて幼い心に「種まき」したいと考え、1981年から実践しています。■2つの運動場 季節が感じられる多種多様な樹木に囲まれた園庭と、雨が止んだ直後からでも使用できる透水機能を備えた中庭を有しています。豊富な遊具を備えた2つの運動場で、子どもたちは元気いっぱいに遊び、沢山の友だちと豊かな経験を通じて多くのことを学び、心身ともに健やかな成長を遂げます。■英語教育GrapeSEED 令和6年度より多様性の視点を育てる英語カリキュラムを取り入れました。日本語以外にも言語があることを知り、出来ないことや分からない経験をすることで人への思いやりの気持ちを育て、他の人に優しくなります。グローバル社会に巣立っていくために、一歩でもリードしていけるように後押しします。■絵画・音楽 自分の目で観察して心を表現できるようにしています。個性と自由な表現力を伸ばし、豊かな創造性を養います。音楽リズム指導では、情操豊かな個性にあった正しいリズム感を養うため、鍵盤ハーモニカの使用や器楽の指導を行っています。

神から与えられた賜物を大切にする個性を伸ばす身体の健康を保つ人間関係を育む良いことをすすめる

4月:入園式 5月:遠足 7月:夏祭り 幼小中高交流会 9月:運動会 10月:鉄道見学 11月:お店屋さんごっこ 12月:大根堀り 2月:節分(豆まき)お遊戯会 3月:卒園式<保育内容の特色>水曜日は午前保育。曜日別の仕出し弁当注文を前月に実施。

保育方針子どもたちがやりたいことを見つけ、好きな遊びができる環境づくりをし、意欲を高めます。のびのびとした保育の中で、一人ひとりの個性を理解し、子どもが自信を持って強く生きることのできる力を伸ばします。保護者様にも寄り添い、子育てチームの一員となります。

1リズム遊び2レッスン活動 サントレ・英語 2歳児以上 プログラミング 4~5歳児対象3食育活動リズムに合わせて体をくり返し鍛え、事前に生活習慣など自分でできることを増やしていきます。レッスン活動ではサントレ・英語・プログラミングを行っています。子どもたちのさまざまな個性に合わせることができるように園として広くレッスンを行い、また専門の講師と連携することで楽しめる内容を提供しています。【主な行事】夏まつり・運動会・クリスマス会保護者の方の負担を考え、主な行事は3つです。他の季節行事や地域交流(毎月の高齢者施設への訪問)などは子どもたちと保育者で進めています。その時々で自由に参加可能なものもあり、お仕事の都合をみて気軽に参加のできる行事形態をとっています。