鹿児島県保育園・幼稚園の一覧

テーマ保育、プロジェクト保育、ピラミッドメソッドなど

児童福祉法に基づき両親の労働、疾病などにより保育に欠ける児童を保護者の委託を受けて保育することを目的とします。

保育理念・・・児童福祉法に基づき、保育を必要とする子どもの保育を行い、心身の発達を図り保護者と地域に信頼される保育所である。

音楽指導(マーチング)・サッカー巡回指導

すべての子どもが健やかに成長するための環境を等しく確保し、地域との関りを大切にし、友達と喜びや悲しみを共有し、豊かな人間性と生きる力を育てます。　様々な体験を通して心身共にたくましい子どもに育つような保育に努める。０歳児は保育者との信頼関係を築き安心できる環境を大切にし授乳、食事、排せつの心地よさと清潔感を感じ生理的欲求を満たした生活リズムが形成されるよう配慮します。１歳児は保育者との信頼関係を更に深め、安心でき、子どもの欲求を満たし遊びの中で自分でしようとする気持ちが芽生え活発な気持ちを育てます。２歳児は同じリズムでの生活の基盤の上に知的興味が高まり活動の範囲が広がり生活や遊びを通し決まりがあることを知り他児との関りを持てるようになるので子供たちの成長を大切にする。３歳児は保育者や友達と遊ぶ中で自分のしたいこと言いたいことを言葉や行動で表現し、身近な動植物に親しみ象徴機能や観察力を発揮します。４歳児は保育者や友達と遊びながら相手の存在を確かめ集団としての行動ができるようになり、多様性を受け入れ我慢できるようになる。５歳児は生活や遊びの中で一つの目標に向かい、力を合わせ達成感や充実感

本園は、以下の保育理念に基づき、子どもたちを自律させつつ健やかに育てるために、日々の保育や行事を通して、生きる力の基礎を培うことをめざしています。①　児童福祉法に基づき、子どもにとってふさわしい生活の場を保障し、子どもにとって最善の利益を守る。②　心身ともに健やかで自立した人間育成のために、生涯にわたる生きる力の基礎を培う。③　入所する子ども・保護者・子育てに関係する人々の心の拠りどころとなる保育園づくりをめざす。保育所保育指針に基づき提供します。本園の保育方針は、以下の通りです。・年齢に応じた遊び・運動・制作等、発達段階に合わせた様々な体験活動を通して、心身ともに健康で元気な子に育てる。・行事等を通して、四季の移り変わりを感じられる保育を行う。・日々の保育の中で基本的な生活習慣・しつけを身につけ、静と動のけじめをつける保育を行う。・保育者は、常に深い愛情と専門性を持って子どもに接し、信頼関係を築く。子どもの情緒の安定をはかる。・豊かな自然環境や広い菜園を生かした保育を行う。菜園で季節の野菜を育て、給食の食材として用いる。幼少期より「食」への正しい知識を身につけさせる「食育」を行う。

薄着保育を行っています。登園したら上下体操服に着替えるように習慣づけていきます。「健康な体作り」を目的とし、皮膚が強くなり病気にもかかりにくく、精神的にも我慢強くなり活動的になります。 合同保育を行っています。異年齢児合同保育で、3・4・5歳児の合同クラスが2クラスあり合同遊び、一斉保育コーナー遊びなどを取り入れ、子ども達の自発的な遊びの中から様々な経験が出来るように環境を整えています。 英語遊びを行っています。幼年期から英語に親しむ為に、3歳児から専任講師を招き英語遊びを行っています。英語劇を発表するなどして、楽しみながら英語に関心をもてるようにしています。 タートルサンサン体操遊びを月2回行っています。体操指導の専門家に来て貰い子ども達に体を動かす基本的な指導を行っています。縄跳び、マット、跳び箱等、子ども達に負担のない程度に体操指導や運動遊びを行っています。運動会の組体操も皆で力を合わせてやりとげる喜びを感じています。 茶道教室を月2回行っています。お茶の先生により、お茶の作法と和の礼儀を学び、心を込めてもてなす気持ちを大切にします。

豊かな思いやりのある心、知的好奇心や幼児期の特性である遊びをもとにした保育、教育、基本的生活習慣の育成等を通して、仏教精神に根ざした保育、教育を目指す。

当園を利用する子どもに対し、適正な特定教育・保育を提供する

目的：友愛幼稚園は、教育基本法及び学校教育法に基づき幼児を保育し、一人ひとりの園児に至適な環境を与えて、その心身の発達を助長する。