茨城県保育園・幼稚園の一覧

子どもの自由な発達を促す見守る保育

「教育とは愛である。教育とはアイデアである。リリーは、幼児期にしか育むことのできないものを育み、時代にさきがけ、未来に向かって新しい価値を創造する。～いつもあたたかく　いつもあたらしく～」の創立理念を掲げ、未来の社会を担うこども達のこの時期にしか育むことのできないもの、すなわち人格形成の基礎を担う場を提供するために、昭和５２年にリリー幼稚園は創設されました。大きくは、①育脳教育（多重知能と人間性知能）　②健康な身体　③豊かな心の育成を大きな柱とし、教育・保育内容と施設のより一層の充実を図っております。また、リリー幼稚園は、地域性、時代性を考慮に入れつつ、欠けているものを補い、次の時代にはこうありたいというものを育てていく教育機関です。　そして、教育・保育を通じて教職員と園児の間に信頼関係を構築し、それにより園児が情緒的安定を得て、社会生活を営む上での基礎をしっかり身につけられるような運営を行っています。リリー幼稚園が教育・保育を実践する上で大切にしているものは以下の通りです。①育脳教育Ⅰ多重知能　言語的知能・論理数学的知能・音楽的知能・絵画美術的知能・身体運動的知能・空間的知能の器を

【保育理念】子ども一人ひとりを大切にし、心の豊かな子どもを育てます保護者から信頼され、地域に愛される保育園を目指します

保育理念：もうひとつの家のような温かみと優しさをもって、子どもたちの健やかな身体と心を培う保育を実施する

自主性を育てる（生活習慣病の確立）

「教育とは愛である。教育とはアイデアである。～いつもあたたかく　いつもあたらしく～」の創設理念を掲げ、未来の社会を担うこども達のこの時期にしか育むことのできないもの、すなわち人格形成の基礎を担う場を提供するために、平成８年にヴィクトリアナーサリーは創設されました。大きくは、①育脳教育(多重知能と人間性知能)②健康な身体③豊かな心の育成を大きな柱とし、教育・保育内容と施設のより一層の充実を図っております。また、ヴィクトリアナーサリーは、地域性、時代性を考慮に入れつつ、欠けているものを補い、次の時代にはこうありたいというものを育てていく教育機関です。そして、教育・保育を通じて教職員と園児の間に信頼関係を構築し、それにより園児が情緒的安定を得て、社会生活を営む上での基礎をしっかり身につけられるような運営を行っています。ヴィクトリアナーサリーが教育・保育を実践する上で大切にしているものは以下の通りです。①育脳教育　Ⅰ多重知能　　言語的知能・論理数学的知能・音楽的知能・絵画美術的知能・身体運動的知能・空間的知能の器を育てる。　Ⅱ人間性知能　　豊富な実体験教育を通して、自立・創造性・集中力・物事

保育理念：子どもの持っている力を引き出し育てる保育

教育・保育　理念：子供の主体性を育てながら、子どもの最善の幸福のために、保護者や地域社会と力を合わせ、子どもの福祉を積極的に増進し、地域における家庭援助を行います。