北海道「函館市 保育園」の一覧

教育理念　 ・仏様に親しみ、いのちの尊さと生きる喜びを感じる。　　　　　生命尊重　　　　　　　　・身近な自然や社会の恵みに感謝し、明るい態度をつくる。　報恩感謝　　　　　　　　・みんな仲良く、希望をもって、正しい行いに努める。　　　　　和合精進詳しくは、当園のホームページ　URL http://fuzoku.hakorate-otani.jp/「生きる力を養い、思いやりのこころをもつことができる」　つよく、あかるく、なかよくのびる子・幼児一人一人の発達を通して、幼児が主体的にかかわる計画的な環境構成に努める。・多様な経験（園外保育・自然観察・社会行事参加等）を通し、豊かな感性を培うようにす　る。・保健的で安全な環境を整え、一人一人の発達に応じたかかわりを通して、心の安定が育まれ　るようにする。詳しくは、当園のホームページ　URL http://fuzoku.hakorate-otani.jp/

理念：社会福祉法人ドルカス福祉会は、児童福祉法に基づき保育に欠ける乳幼児を保育することを目的とする児童福祉施設である。教育・保育にあたっては子どもの人権や主体性を尊重し、児童の最善の利益のために保護者や地域社会と力をあわせ、児童の福祉を積極的に増進し、あわせて地域社会の家庭支援を行う。職員は児童福祉の推進者として豊かな愛情を持ち、児童の処遇向上のため知識の修得と技術の向上に努める。また、家庭支援のために社会性と良識とをもって相互に啓発する。方針：１．家庭や地域社会との連携を図り、保護者の協力の下に保育を行う。２．子どもが健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境を用意し自己を十分に発揮しながら活動できるようにすることにより、健全な心身の発達を図る。３．養護と教育が一体化となって、豊かな人間性を持った子どもを育成する。４．地域における子育ての支援のために、乳幼児などの保育に関する相談に応じ、助言するなどの社会的役割を果たす。保育所保育指針に基づき提供します。　聖書の教えを基に個性を重んじ、知育・徳育・体育の調和ある円満な発達を図り、子ども達がより良く生き、自分で考え、判断し、行動できる

保育理念:健康で意欲のある元気な子どもを育てます。保育方針:①心も身体も健康な子ども　②友達と生き生き遊べる子ども　③自分でやろうとする意欲のある子ども　④自然や命を大切にする感性豊かなこども　　　　　　　　　以上の４項目を「目指す子ども像」に掲げ、子どもたちの全面発達をめざしています。詳しくは当園ホームページ　http://www.tukusinoko.com/①　産休明けから就学までの一貫した保育の中で､一人一人の人格を尊重し､集団の中で成長していくことを大切にします。②　心も身体も豊かにし、たくましくしていくために、自然の中で、草花・動物と親しみたっぷりと遊び、食べ、眠りのリズムを大切にし､素足・薄着保育を取り組みます。③　日々の送り迎えの中､保育懇談会、行事などで交流・話し合いなどをし、父母と共によりよい保育をめざします。詳しくは当園ホームページ　http://www.tukusinoko.com/

教育・保育理念：子どもたち一人ひとりと愛情豊かに関わり、様々な体験を通し自然や人・物・場所との出会いを大切に、子ども・保護者・保育者・地域の人など多くの人と共に育ちあう心を育みます。教育・保育方針：様々な人と出会い、愛情あふれる環境のもと、子どもが主体的に取り組むことができる「遊び」を通して、自主性・社会性・創造性を培い、自ら考え、自ら行動し、自己肯定感を育むことで、自分らしく生きる力の基礎を育てます。詳しくは、当園のホームページをご覧ください。URL：http://minami-kayabe-kyouai-kai.jp/子どもの自主性を育てることを目的としたオランダの教育法「ピラミッドメソッド」を取り入れ、子どもに寄り添い、子どもが主体的に活動し、遊びを通して学びを楽しむことで、「自分で選択して決断できる力」を育成します。子どもたちが、最適に発達できる安心安全な環境づくりを大切にした教育・保育を提供します。詳しくは、当園のホームページをご覧ください。URL：http://minami-kayabe-kyouai-kai.jp/

心身ともに健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境を整え、可能性や能力を尊重し、社会生活に適応できるよう豊かな人間性を育てます。　子どもを取り巻く環境の変化を受け止め、保護者の協力のもとに家庭養育の補完を行うと共に、家庭や地域社会と連携を図り、育児が円滑にいくよう保育園としての役割を務めます。年齢別保育　0歳児から6歳児までの乳幼児をお預かりします。　　乳児保育　産休明け（57日目）からお預かりします。　　障がい児保育　個々の発達に合わせた計画で、担当保育士が保育をします。(年齢別保育にも参加します）　　一時保育　保護者の就労などにより12日間を限度として、一時的にお子様をお預かりします。　　延長保育　保護者の就労形態により延長保育を必要とするお子様をお預かりします。

☆未来を担う子どもたちの笑顔と尽きることのない保育への情熱を持ち、日々保育をする。・子どもの成長に何が必要なのかを常に探究し続け古き良き習慣を尊重しながら豊かな人間性を育てる。　　　　・家庭(保護者)と地域と保育園がしっかりと連携し、安心した子育てが手席る環境を整えます。・教育内容は、小学校準備段階として3歳児・4歳児・5歳児と段階を踏まえて行う。・保育内容は、心身の発達や生活面など一人一人のかかわりを大切にし、年齢月齢に沿った活動をする。

乳幼児の最善の利益を図るとともに、子育て家庭を支援します。

?豊かな愛情を持ち養護と教育を一体とした専門的援助を行う。②健康安全で生き生きと活動できる環境を用意し様々な経験を積めるよう配慮する。③社会生活にtだしく適応できる態度と意欲的で豊かな人間性を養う。④家庭養育の補完、援助などの社会的役割を果たす。子ども子育て支援法、その他関係法令を遵守し、幼保連携型認定こども園教育・保育要領を踏まえ、保育所保育指針に基づき、利用子供の心身の状況等に応じて、特定教育保育を提供します。保育内容は当園の全体的教育・保育計画に著されています。主体性が十分発揮されるよう遊びの中から望ましい成長を促す援助の工夫をし、社会性や考える力、学びに向かう力を育てます。

?豊かな愛情を持ち養護と教育を一体とした専門的援助を行う②健康安全で生き生きと活動できる環境を用意し様々な経験を積めるよう配慮する③社会生活に正しく適応できる態度と意欲的で豊かな人間性を養う④盾居養育の補完、援助などの社会的役割を果たす子ども子育て支援法、その他関係法令等を遵守し、幼保連携型認定こども園教育・保育要領を踏まえ、保育所保育指針に基づき、利用子供の心身の状況等に応じて、特定教育保育を提供します。保育内容は当園の全体的保育計画に著されています。主体性が十分に発揮されるよう、遊びの中から望ましい成長を促す援助の工夫をし、社会性や考える力、学びに向かう力を育てます。

運営方針１．豊かな愛情を持ち用語と教育を一体とした専門的援助を行う。２．健康、安全で生き生きと活動できる環境を用意し様々な経験を積めるよう配慮する３．社会生活に正しく適応できる態度と意欲的で豊かな人間性を養う。４．家庭養育の補完、指導などの社会的役割をはたす。保育目標　【生きる力の基礎を作る。】≪元気な体≫　≪思いやりのある子≫　≪考える子≫　≪自分のことができる子≫保育内容は保育所保育指針に基づいています。年齢に沿った環境を用意して、主体性が十分に発揮されるよう、遊びの中から望ましい成長を促す援助の工夫をし、話し合いの場面を設けて社会性や考える力を育てます。