福岡県保育園・幼稚園の一覧

地域に根ざし 感動・感激・感謝の心を結び合う思いやり保育保育所保育指針及び保育課程に沿った子育てを基本とし 思いやりのもと 心の芽生え 生活習慣 各年齢 月齢に合わせた躾が身につく保育を大切に子ども一人一人の育ちを培います。子育て支援 次世代育成支援の健全な育成に地域社会と共に努めてまいります。子どもたちが様々な経験を通して 命の大切さ 遊ぶことの楽しさ ふれあうことの喜びを知りながら 伸び伸びと育つため 地域と保護者 職員が手を取り合う子育てを提供します。

保育理念「慈愛」を基に以下の運営方針で教育・保育を行う。仏教保育のもとで，心身ともに健やかな子を育てます。保護者と連携をとりながら育児・就労支援をすすめます。地域の子育ての拠点となり子育て支援を行います。地域の高齢者と触れ合う体験と公益的な活動をすすめます。仏さまを拝むことを教え、「命を大切にする子」「人や物に対して感謝できる子」「思いやりの気持ちが持てる子」を目指し保育をすすめています。

①子どもが健康安全で情緒の安定した生活ができる環境を用意し、自己を充分に発揮しながら活動できるようにすることで心身の発達を図る。②豊かな人間性を持った子どもを育成する。③乳幼児などの保育に関する要望や意見、相談に際しては解りやすい用語で説明し、公的施設をしての社会的責任を果たし、家庭養育の補充を行う。年齢ごとに養護・健康・人間関係・環境・言葉・表現等細かくねらいを定めて取り組んでいる。

子ども一人一人を大切にし、保護者からも信頼され、安心して預けられる保育所を目指す。自立心のある心豊かな子　健康で明るい子　意欲と思いやりのある子　自分の意思を話せる子　挨拶のできる子　人の話を聞ける子　に育てる

子ども一人一人を大切にし、保護者からも信頼され、安心して預けられる保育所を目指す。自立心のある心豊かな子　健康で明るい子　意欲と思いやりのある子　自分の意思を話せる子　挨拶のできるこ　人の話を聞ける子　に育てる。

元気な体作りを目標に、自然にたくさん触れ五感を刺激するために外遊びの充実を図り、日々の体操・かけっこ・体操教室(以上児)・スイミング(希望者)に取り組んでいます。自信と期待をもって進学できるように、就学前指導として文字・数の概念・ワーク・習字教室・ピアニカ指導等を個々に合わせて取り組んでいます。設定保育の中も、子供たちが自ら選択できるように努めています。

○子どもの健康と安全を基本に、子どもの利益が最大限尊重されるように配慮します。○子どもの人権に十分に配慮するとともに一人一人の人格を尊重して保育を行います。○安心して生活できる「保育環境」の整備を行います。○地域社会との交流や連携を図り、人と人とのつながりを大切に、地域全体で子どもを育てる体制づくりに努めます。○サービス利用者の視点に立った子育て支援サービスに取り組み、保護者に対する支援を行います。○職員の資質向上に努め、保育の充実を図ります。○１．２歳児クラスと３～５歳児の合同クラスがある。豊かな人間性の芽生えを培い、命を大切に、心を大切に、自分も友達も大切にする子どもの育成に努める。異年齢の友達や地域の人々との触れ合いを通して、保護者、地域から愛される保育所を目指す。

１、一人一人の子どもの個性と発達に応じた保育をし、豊かな人間性が身につくようにする。２、家庭や地域社会との連携を密にし、子育て力を高めるようにする。３、保育に関わる専門職同士が協力し、それぞれの専門性を発揮しながら、保育の質を高め充実させていく。４、環境、保健の向上に努め、危険の防止と災害における安全の確保に配慮する。豊かな保育環境の中で健康的な身体と感性を育て、生命の保持と情緒の安定を図り、意欲的に生活できるようにする。１ 積極的に行動し、健康な身体をつくる子ども。２ 友達と協力して意欲的に活動できるこども。３ 周りのものに深い関心を寄せ、思いやりの心を持つ子ども。４ 自分の意見や考えを表現できる子ども。５ 主体的に活動し、個性豊かで創造的な子ども。

「明るく、仲良く、元気よく」　をモットーに命の尊さを重んじる仏教保育を主軸とし、児童福祉法に定める保育の理念に基づき運営を行う。子どもの主体的な発達要求に応答する環境を豊かに整え、自ら興味関心を持って環境にかかわり、発達過程に沿った心情、意欲、態度を養うことを目的とし保育・教育を提供する。また家庭との連携を密にして積極的に子どもの発達過程に応じた育ちを築き、保護者の共感を得て養育力の向上を支援する。