福岡県「福岡市西区 認可保育園」の一覧

運営方針（１）一人一人の子どもに寄り添い、あたたかい家庭的な保育を行う。（２）子ども達が、のびのび朗らかに育つ手助けをする。（３）家庭や地域との関わりを密にし、子どもの成長を見守る。

4月進級式/5月親子遠足/7月保育参観/9月給食参観、デイサービス訪問/10月芋ほり親子遠足/11月個人面談/12月クリスマス会/2月子育て講演会/3月お別れ会・お遊戯会毎月お誕生会・避難訓練・緊急非常訓練実施保育士全員MFA(メディックファーストエイド)の国際ライセンスを持ち、もしもの時の救命救急研修を重ねているので安心感があります。

～輝け！子どもの命と笑顔！はじめの一歩はひよこから～

https://hinatabokko1234.jp/https://hinatabokko1234.jp/

https://uchihamahoikuen.com/concept保育理念たくましい子【健康と安全】・心も身体も健康な子ども・明るくたくましい子どもやさしい子【協調性や社会性を育てる】・友達と協力して遊べる子ども・自分の思いを表現できる子ども・相手の気持ちを考える子ども・思いやりのある子ども・感謝の心を持つ子どもかんがえる子【自主性を育てる】・自分から物事に興味関心を持って関わる子ども・できる範囲で自分のことは自分でする子ども・問を持つ子ども・しっかり考える子ども・最後まで頑張る子ども

保育理念　穏やかで家庭的な雰囲気の中で、一人ひとりの子どもを大切にし、子ども達が自分をかけがえのない存在であると実感し、自己を発揮できるように子ども達の生活環境を整え、自立して生きていくための基礎となる力を養う。保育方針・子どもにとって「昼間のおうち」である保育園生活を通して、人間として生きていく大切な力を獲得できるよう日々の生活と遊びを最も大切な活動と考え、安心して楽しく過ごせる保育環境を整える。・大人は、子ども同士が安定した人間関係の下で、自らを伸ばしていけるように良い環境を整え、援助し見守る。・子どもの成長は、家庭と保育園の協力の下に実現される。そのために家庭の文化、保育園の文化をお互いに高め合う。・大人への安心感や信頼感が育つように、子ども一人ひとりに丁寧に優しく関わる。保育目標＊5つの力を育む　①人の話しを聞く力（学習能力とコミュニケーション能力）　②集中して取り組む力　③生活のルールを通して、社会のルールを理解し守る力　④良い人間関係をつくる力（思いやり、譲り合い、協力等）　⑤豊かな感性、五感を身につける力＜0歳児の保育＞・一人ひとりの生活リズムに合わせた個別の対応を行う

http://motookakirakira.nozomikai.ed.jp/about元岡きらきら保育園は、『こどもを真ん中に』という理念のもと、環境をしっかり整え、一人ひとりの心に寄り添った丁寧な保育を行っています。乳幼児期は、人格を形成する上で大切な時期であり、その時期に関わった人は子どもに大きな影響を与えることになります。子どもはあらゆる可能性を持って生まれてきますが、かけがえのないその可能性が広がっていくための環境づくりにおいて最も重要なことは、どのような人と関わり、どのような環境で過ごすかということだと考えています。そのためにも子どもが自由に学ぶきっかけがたくさんある環境づくりに力を入れています。先生が知識を与えるだけでなく、自ら活動を選び取り、夢中に、真剣に取り組む経験をたくさん積み重ねることによって、「創造する力」「自ら学ぶ力」を育んでいます。

保育指針にのっとり、室内環境を配慮し、基本的生活習慣はもちろん人間関係、ことば、表現力等、総合的な保育に努める。それには一人一人の子どもに対する保育士の適切な援助と育ちの見通しをもって、日々関わることが大事だと思っています。また情緒の安定を図り、活発な園生活が送れるよう家庭との十分な連携をとり、早寝早起き、食生活など、人としての基本的なあり方を見直し、保護者と共に子ども達がより良い人間的な発達を図るよう努力しています。給食につきましては、福岡市の献立に基づき、食事が子どもたちの身体作りと精神的安定に重要な意味を持つことを踏まえ、栄養、消化力あるいは季節感を考えた安全な食材を使用しております。

離島という立地条件で子どもの数も少なく小規模で4名以下なので混合・合同保育を行い子どもの育ちを大切にしています。また他園との交流保育や社会見学なども行い様々な経験ができるようにしています。園だよりや給食だより、保育通信などを配布する。園医による講演なども実施する

太陽のように明るく輝き、朝日のように新たな生命にみなぎる人間の育成 「明るく元気な子」　　「あたたかくやさしい子」 　　「よく考える子」○子どもが安心して自発的に活動する保育の推進と環境整備。　○技能を高め、経験を生かし、資質を向上させる計画的多様な研修。　○保護者・地域・関係機関と連携した子育て支援と共育。　〇大学等連携による課題解決と保育職員養成。　○安定した保育所運営と評価・改善。子どもを愛情と安心で包みながら、発達にそったカリキュラムによる、「ていねいな生活づくり」と「子どもが夢中で遊ぶ環境づくり」を行い、「豊かな心」と「生きる力」の基礎となる、保育指針に示す「3つの力」を育み、育ってほしい「10の姿」の実現を図ります。子どもの笑顔にふれながら、保護者の方と共に元気の出る保育をします。