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愛媛県「今治市」保育園・幼稚園の一覧

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基本的生活習慣及び正しい社会的態度、宗教的情操を養う。

学校教育法第22条及び第23条に従って幼児を保育し適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする。

この幼稚園は、学校教育法第２２条および第２３条の規定により、義務教育及び、その後の教育の基礎を培うものとして、幼児を保育し、幼児の健やかな成長のために適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする。

教育・保育目標：子どもそれぞれが持つ多様な個性と個々に異なる発達段階を踏まえ、安心、安全を前提とした保育環境のもと、教育・保育活動の展開を通して、学び、生活、精神の自立心を育てる。幼保連携型認定こども園教育・保育要領に則り、(1)健康、(2)人間関係、(3)環境、(4)言葉、(5)表現の五領域に示される資質、能力を育てる保育を提供します。

保育者・保護者と子どもが共に育ち、子ども同士が育て合う、「手作りの園」本年の目的に従い健康な良い習慣を見つけ集団生活の経験を通して社会、自然観察の芽生えを養う。

登園では異年齢児混合（3・4・5歳混合クラス）を実践しており、年上の子供は、年下の子の面倒をみたり、又、年下の子供は、年上の子に従ったりすることで、優しさや、思いやりの心を育むといった、お互いの育ち合いを大切に保育しています。3・4・5歳の縦割り保育の中で、個々の発達の特徴を踏まえながら、個の成長と集団生活が充実した活動の場であるような、教育・保育を行います。

子ども一人一人の最善の利益を考えて、子どもにとってふさわしい生活の場を保障します。

子ども一人一人の最善の利益を考えて、子どもにとってふさわしい生活の場を保障します。

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🌸 幼稚園・保育園とは

「幼稚園」は文部科学省の管轄の教育機関です。3歳以上の園児のみが入園できて、1日4時間程度の時間帯で通園できます。
園では、いろいろな教育を実施します。長期休暇や午前だけ預かりの日もあるので、保育園と違い、時間に融通が聞く大人がいる場合に利用するのがおすすめです。
入園に必要な資格は特にないですが、園によっては受験が必要となる場所もあります。

保育園には、「認可保育園」と「認可外保育園」と大きく分けて、2種類があります。

認可保育園は、国が決めた設置基準をクリアした保育園です。住んでいる自治体の役所に保育園の入園に関する書類を提出して、いわゆる「点数」で入園可否が決まります。

一方で、認可外保育園は、入園を希望する保育園と保護者の直接契約になります。認可外保育園の中には、東京都など自治体が独自で設置した基準をクリアした認証保育園も含まれます。その他、児童福祉法による保育園設置の認可や認証を受けていない無認可保育園があります。