千葉県保育園・幼稚園の一覧

地域社会、保護者と連携しながら、保育を行います。

理念：今を楽しみ、未来に活かす。

大地を踏みしめ丈夫な心と丈夫な体を育てます。

【PAL(能動的な思考教育)】文字や数量、図形、社会、自然などをテーマに他者との関りの中で学ぶ能動的学習プログラム【1Qパズル(個別的な思考教育)】文字や数量、図形など算数に特化した段階別の個別学習プログラム【FAINE(職を題材にした思考教育)】生産から消費までの一連のプロセスの中で、食への興味と関心を養う食育プログラム【Be studio(グローバルな思考教育)】英語圏の子どもたちの学習法phonics取り入れた、専任講師によるAllEnglishで行う英語レッスン

0歳児:一人ひとりの生活リズムを大切にし、基本的な生活主幹の基礎を養う。保育士との触れ合いを大切にする。1歳児:自我の芽生え、好奇心、ものの認知を大切に、保育士と安定した関係を築く。2歳児:探索活動が盛んになり、自分の思いを言葉で表現するなど自己表現を促す。四季折々の遊びを通した友達や保育士との関わりを大事に、やさしい心を育てる。3歳児:友だちや保育者と関わりの中で言葉や行動で表現する。相手を思いやる心を育て、集団生活ができるようにする。4歳児:感情が豊かになる中で、集団行動を通して様々な人間関係を築く。言葉や数のワーク、楽器演奏、集団スポーツなどを通して、競う気持ち、悔しい気持ち、乗り越える気持ちを育てる。5歳児:さまざまな活動やことば・数のワーク、スポーツを通じて知識や能力を獲得しながら、友だちなど他人の気持ちを理解し共感する。それらを踏まえてきちんと自分の考えや気持ちを伝えられるようになる。小学校生活に対応できるようにする。

常に子どもの最善の利益を考えます。

常に子どもの最善の利益を考えます。

児童の健康や安全に配慮します。

３・４・５歳児縦割り。

家庭と連携しながら、園児の状況や発達過程を踏まえ、養護及び教育を一体的に行います。