道徳和光幼稚園

教師は、幼児の主体的な活動が確保されるよう幼児一人ひとりの行動の理解と予想に基づき、計画的に環境を構成します。この場合、教師は、幼児と人やものとのかかわりが重要であることを踏まえ、物的・空間的環境の構成に努めます。又、教師は、幼児一人ひとりの活動の場面に応じて、様々な役割を果たし、こ幼児の活動を豊かにするよう努めます。